《大班下學期音樂教案《嚇了一跳》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、知道樂曲名稱，理解樂曲內容，感受樂曲歡快的氣氛。
2、初步北洋幼兒對音樂的感受能力和節奏感。
3、通過圖片理解歌詞內容，並能根據歌詞內容展開大膽的想象。
4、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感，並嘗試用語言進行表述。
活動準備：
遊戲活動的場景“小老鼠的家”小老鼠的尾巴（毛線辮成）
音樂貓眯頭飾及充氣榔頭
活動過程：
一、節奏練習
1、向客人老師介紹自己。幼兒隨着音樂的節奏以開火車的方式，連貫的介紹自己的名字。
節奏│╳╳│╳╳╳∣要求第二個寶寶要隨音樂跟上第一個寶寶的節奏不掉隊。
二、主體部份
1、歌“小老鼠上燈臺”來引出今天的主活動。幼兒分片段欣賞動畫片圍繞問題展開討論：
A：小貓在什麼地方？你是怎麼看出來的？（整合方位詞：在什麼裏面，在什麼外面。在什麼下面。）
B：小貓的舌頭爲什麼要伸出來？它在想什麼？
C：猜猜老鼠洞裏的小老鼠知道貓來吃它們會做些什麼？
D：貓眯得到了什麼懲罰？鼓勵孩子們用自己的肢體語言來表達表現貓眯的饞樣和小老鼠勇敢的樣子。
2、完整欣賞。（培養幼兒安靜欣賞的文明觀看動畫片）
三、在情景中表演。
由老師表演貓眯和老鼠媽媽，在音樂中表演遊戲，使幼兒在歡快的氣氛中進一步感受樂曲所要表達的幽默和歡快，真正體驗嚇了一跳的感覺。
教學反思：
在這次教學活動中，難點在角色表演中解決了，又利用圖譜教學讓幼兒輕鬆的記住了歌詞和二分音符，因爲幼兒在教學活動中目標達到了所以幼兒能在活動中始終保持愉悅的情緒，飽滿的精神和歌唱的興趣，透過幼兒動聽的歌聲，準確的節奏，我們一起享受到了音樂賦予生活的情趣，我想這就是藝術活動最大的樂趣。
小百科：嚇:中國漢字，本義:恐嚇，恫嚇的意思。
大班下學期音樂教案《嚇了一跳》含反思這篇文章共2289字。
...曲活動》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒初步培養對音樂的感受能力和節奏感，能按節奏一下一下的拍出來和表演動作，理解樂曲內容，感受樂曲歡快的氣氛，體驗音樂遊戲活動帶來的快樂，快來看看幼兒園...
...傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。 4．培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。【教學準備】課件一份。【教學過程】 一、跳一跳，草原小駿馬。 1．談話：旅遊過的地方。 師:你們去旅遊...
...了小猴在牀上蹦蹦跳跳以及摔了跟鬥的情形，這種情形與幼兒的生活有着密切的聯繫，三隻猴子調皮可愛像極了現實生活中的孩子們自己，他們能從歌曲中找到自已生活中的影子，很容量引起情感共鳴。本次活動根據幼兒的年齡...
...們和米奇來打個招呼。”“米奇長什麼樣？”（幼兒講述）米奇那麼可愛，讓我們一起來誇誇它。（音樂）（耳朵翹翹，嘴巴笑笑，尾巴搖搖，蹦蹦跳跳，我愛你） 二、出發去米奇妙妙屋，感受音樂的不同 1、&l...
...您的學習工作中帶來幫助！ 【教學目標】1、教幼兒能根據音樂的高低不同分辨出不同動物的出場次序。2、培養幼兒感受音樂的能力和表演音樂的能力。3、聽音樂愉快地參加遊戲活動。【教學準備】活動投影膠片一套...
...看一看它們是誰？它們屬於哪一類樂器呢？" 2、幼兒圍成半圓傳遞樂器。 （二）遊戲彩色絲帶 1、出示三種顏色的絲帶與樂器做朋友（紅、金、綠）。 師"今天朱老師還帶來了三種顏色的絲帶，小朋友看一...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、幼兒能用熱情歡快的聲音演唱歌曲，感受歡樂的心情。 2、幼兒初步感受叫賣歌曲的特點。 3、初步體驗合作的樂趣。 4、體驗自主替換歌詞的愉悅情緒。 5...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、激發幼兒對採茶律動活動的興趣，培養幼兒動作的節奏感和協調性。 2、感受曲子的歡快熱烈的情緒，體會繁忙的採茶場面與氣氛。 3、知道茶葉長在茶樹上，茶葉能泡...
...和我一起跟隨音樂進教室吧.<播放春曉音樂>一.激發幼兒興趣導入師:你們剛剛跳的很不錯,今天我給小朋友們帶了一首好聽的音樂,一起來聽聽吧?<播放買菜的音樂>師:好聽嗎?<好聽>這首歌曲的名字叫<買菜>.你們能...
...小蜻蜓捉蚊子》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒通過遊戲，知道小蜻蜓是捕蚊子的小英雄，能在音樂的伴奏下，兩手側平舉的向前（或變換方位）行進，模仿小蜻蜓飛行，能跟著節奏打節拍，快來看看幼兒園小班下...