幼兒園大班音樂遊戲教案《地球探祕》含反思

《大班音樂遊戲教案《地球探祕》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：
　　1、鍛鍊幼兒的模仿能力。
　　2、讓幼兒感受音樂帶來的快樂。
　　3、能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。
　　4、隨歌曲旋律唱出來。
活動準備：音樂
活動過程：
　　一、開始部分
　　二、基本部分
　　1、見過機器人嗎？見過機器人刷牙嗎？（老師示範）接着老師示範機器人洗臉的動作，幼兒一起跟着做。
　　2、師：有一個星球，住着一羣機器人，可是這羣機器人在星球上住的太無聊了，於是，他們決定乘坐飛船來地球，看看地球人的生活是什麼樣子的？
　　飛船準備出發啦——嗖放音樂，幼兒跟隨老師一起做動作
　　3、請幼兒說一說機器人刷牙，洗臉，是什麼程序？（老師引導幼兒做一遍），再次聽音樂做一遍。
　　三、機器人首領決定再去另一個地方——放音樂，做動作。
　　1、機器人看到一個地球人在釣魚，請一個幼兒模仿機器人怎麼釣魚。（放音樂，讓一個幼兒模仿地球人釣魚，其他幼兒模仿機器人看地球人釣魚）
　　2、放音樂，讓一個幼兒模仿地球人劃船，機器人（其餘幼兒）跟着學
　　3、請一個地球人（幼兒）把剛纔的釣魚，劃船連起來聽音樂做一遍，其他機器人（幼兒）跟着一起做。
　　四、飛船降落在了體育館（讓幼兒站在小凳子後面）請幼兒說一說在體育館看到了什麼（跑步，舉啞鈴）？讓幼兒用動作表示出來。
　　老師示範機器人做跑步，舉啞鈴的動作，聽音樂，老師，幼兒一起做跑步，舉啞鈴的動作
　　五、遊戲——地球人找機器人做朋友
　　（1）放音樂，另一個老師做地球人，其餘做機器人，聽音樂，做動作（地球人，機器人的動作不一樣），音樂一停，地球人去找一個機器人做朋友（找到朋友後要手對手）
　　（2）再請一個地球人（幼兒）教機器人兩個動作——遊泳，射箭，放音樂，一起做動作，音樂一停，地球人去和一個機器人手對手，轉一圈交換能量，地球人就變成了機器人（機器人變成了地球人），遊戲繼續進行
　　六、活動結束
　活動反思：
　　《大蛀牙》是一首音樂節奏簡明、語詞簡單有趣的歌曲。活動中，有趣的故事情節很好的吸引了幼兒的興趣，第一遍傾聽歌曲後，幼兒對語詞有了初步的理解，第二遍基本可以跟隨音樂念唱出來，在老師的引導下，能夠將大蛀牙出現的次數拍出來，很好的感受了音樂裏的蛀牙次數。角色扮演“牙訪所"的遊戲中，幼兒非常喜歡，但老師在組織中沒有注意到遊戲的氛圍，沒有強調好規則，幼兒在角色分配上有了矛盾，出現了大家都想演醫生，而不想演病人的現象，倉促的結束了表演，多數幼兒沒有把角色扮演出來。認識鍵盤的遊戲中幼兒興趣非常濃烈，因爲在鋼琴鍵上玩遊戲的情節非常吸引幼兒，幼兒對小山坡CDE,大山坡FGAB理解較好，能夠在琴鍵上找出來，並能正確的用相應的手指觸摸。不足之處就是此環節沒有加入音樂，遊戲時略顯呆板。在造型記憶的環節中，幼兒能夠模仿出老師的動作，但在結合音樂做出模仿這塊幼兒還是把握不好音樂，需要老師提醒。有個別幼兒可以自己創編動作，隨音樂記憶表演。大多數幼兒還需要老師引導，只能模仿。

大班音樂遊戲教案《地球探祕》含反思這篇文章共3666字。