幼兒園大班音樂律動教案《多快樂》含反思

《大班音樂律動教案《多快樂》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 幼兒園大班音樂教案:多快樂
活動目標:
  1、通過說說、做做、唱唱、感受歌曲內容,用自然的聲音學唱歌曲,能在歌曲間奏處做快樂的動作。
  2、能大膽表現,體驗音樂活動帶來的快樂。
  3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。
  4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。
活動準備:
  有小鳥飛、小魚遊、小兔跳、蝴蝶飛、小朋友做遊戲的多媒體動畫。
活動過程:
  一、體驗快樂
  1、談話:說說自己快樂的事。
  2、做做快樂的動作,唱唱快樂的歌,感知間奏處的節奏和旋律。
  (3 3  1 | * *  * | 3 3  2 | * *  * | 2  3 | 1 — | * *  * |  )
  多快樂(拍手 )多快  樂        多 快 樂
  跺腳
  晃手等
  3、練聲:
  (3 3 1 | * *  * | 3 3  2 | * *  * | 2  3 | 1 — | * *  * |  )
  二、感受歌曲
  1、聽賞感受旋律:讓幼兒聽聽、說說什麼地方是“多快樂”,允許幼兒唱出來。
  2、讓幼兒在“多快樂”的地方唱唱做做,進一步感受旋律。
  3、出示多媒體動畫,幫助幼兒理解歌詞內容。
  4、讓幼兒自由選擇角色聽歌曲旋律表演,老師個別詢問幼兒表演的是誰?
  三、學唱歌曲
  1、老師範唱2遍,請幼兒在“多快樂”的地方做動作。
  2、提醒幼兒用自然的聲音學唱歌曲,並在“多快樂”的地方用動作表示出來。
  3、幼兒扮演角色邊表演邊歌唱。
活動反思:
  音樂審美感受是使兒童在學習音樂過程中,通過感知音樂作品的藝術美,在情感上產生共鳴,獲得美的感受。因此,音樂教育中無論是能力培養、思想認識提高,還是心靈陶冶都需要經過一個循序漸進的、連續不斷的、潛移默化的教育過程。

大班音樂律動教案《多快樂》含反思這篇文章共2122字。

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