大班音樂教案《會跳舞的葉子》含反思

《大班音樂教案《會跳舞的葉子》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、感受樂曲中三拍子的節奏。
　　2、用正確的節奏歌唱。
　　3、願意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。
　　4、在學習歌表演的基礎上，結合遊戲情節，注意隨着音樂的變化而變換動作。

　　活動準備：
　　錄音機、鋼琴。

　　活動過程：
　　一、談話法
　　1、小朋友，你知道大樹媽媽最愛什麼？你見過樹葉從樹上往下飄落的樣子象什麼？
　　2、邀請幼兒邊念兒歌邊做暖身操，如下：
　　1  2  3
　　雙手放下  雙手平舉  雙手高舉

　　二、欣賞法
　　今天老師叫小朋友唱一首關於葉子的歌曲，歌曲的名字叫《會跳舞的葉子》請小朋友先來欣賞這首歌曲。

　　三、學唱新歌
　　1、發聲練習1=C——F
　　1  3  1  3  5——  │  5 4  3  2  1  ——┃┃秋天  秋天  到  ，  樹葉  飄呀  飄。
　　樹葉  象  什麼？  飛舞的  小蜻  蜓。
　　樹葉  象  什麼？  神祕的  小精  靈。
　　2、節奏訓練
　　X  X  X  │ X  ─  X  │  X ─  X  │  X  ─  0││
　　X ─  X  │ X  X  X  │  X  ─  X  │  X ─  0││
　　3、教唱新歌
　　（1）教師清唱歌曲，幼兒拍手伴奏，正確打出三拍子的節奏。
　　（2）按節奏學說歌詞
　　X  X  X  │ X  ─  X  │  X ─  X  │  X  ─  0││
　　綠 色 的  葉  子  小  又  輕
　　X ─  X  │ X  ─  X│  X  X  X  │  X ─  0││
　　風  一  吹  搖  擺  不  停 。
　　X ─  X  │ X  X  X  │  X  ─  X  │  X ─  0││
　　它  象  飛  舞  的  小  蜻  蜓 。
　　X ─  X  │ X  X  X  │  X  ─  X  │  X ─  0││
　　也  象  神  祕  的  小  精  靈。
　　（3）學唱新歌
　　（4）將幼兒分成兩組，一組邊唱邊隨着3拍子的旋律做左右搖擺的動作；一組邊唱邊拍出3拍子的節奏，兩組一起配合歌曲進行。
　　（5）幼兒邊唱邊根據歌詞即興表演。

　　活動評價：
　　1、會唱歌曲。
　　2、能隨音樂節奏做動作。

　　活動延伸：
　　觀察樹葉飄落的樣子，拾落葉。

　　活動反思：
　　這個活動對幼兒來說，蘊含着樹木自然生長等的祕密。是幼兒樂於親近、探究、思索、嘗試的一個活動。
　　《會跳舞的葉子》是一首很優美的歌曲，不僅旋律優美，節奏起伏，而且歌詞也很生動，適合幼兒演唱。
　　音樂是一門“聽”的藝術，要讓孩子們多聽，多感受，這樣孩子對音樂的感受力纔會增強。在我們的一日活動的多個環節，都可以用不同的音樂作背景，既可以營造氣氛，又可以提高孩子對音樂的感受力，何樂而不爲呢？
　　通過活動，幼兒可以認識很多樹葉，可以認識他們的外形及顏色，豐富了幼兒對樹葉的認識和了解。

小百科：葉，是維管植物營養器官之一。其功能是進行光合作用合成有機物，並有蒸騰作用，提供根系從外界吸收水和礦質營養的動力。有葉片、葉柄和託葉三部分的稱「完全葉」，如缺葉柄或託葉的稱「不完全葉」；又分單葉和複葉。

大班音樂教案《會跳舞的葉子》含反思這篇文章共4007字。