《大班數學教案《動物園裏裝電話》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、能積極探索並發現電話號碼裏的祕密。
2、嘗試將數字0——5進行組合，排列成不同的電話號碼。
3、樹立自己解決困難的信心，體驗成功的快樂。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
活動準備：
幼兒練習本，鉛筆;記錄紙，粉筆，記號筆，小兔、小雞圖片。
活動過程：
一、請幼兒說說自己家的電話號碼
老師記錄電話號碼(記錄紙)
二、引導幼兒觀察尋找電話號碼的祕密
1、你發現了什麼?
重點引導：這些號碼由哪些數字組成?每家的電話號碼是否相同?
2、老師小結
我們德清地區使用的電話號碼都是7位數，開頭都是數字8，它們分別由0——9這些數字按照不同的順序排列組成，每家的電話號碼都不一樣。
三、設計6位數的電話號碼
動物園裏要裝電話了，請小朋友幫忙設計電話號碼。要求：
1、0——5六個數字，每個電話號碼都用到這六個數字。
2、開頭數字是5，設計6位數的號碼
3、個別幼兒上來給小兔、小雞設計號碼，其他幼兒檢查是否正確。
四、幼兒練習
練習本第17頁，給小動物設計電話號碼，要求：
1、0——5六個數字，每個電話號碼都用到這六個數字。
2、開頭數字是5，設計6位數的號碼
3、四隻動物的號碼都不一樣
活動反思：
1、這個教學活動選自建構式課程，在原來基礎上我進行了調整。活動重點放在了目標一和目標二。
2、活動準備充分，尤其是記錄紙採用表格式，這點非常好，能幫助幼兒直觀地瞭解我們使用的電話號碼都是7位數。
3、活動過程層層深入，通過引導幼兒觀察尋找電話的祕密，在理解的基礎上設計新的電話號碼，(文.章出自麥芽教.案網)老師也能關注到全體幼兒，給他們發言的機會，幼兒參與活動積極性高，效果好。
4、整個活動進行非常順利，似乎沒有難點，尋找原因，發現幼兒練習本上只需要設計4個電話號碼，選擇餘地大，最好調整有6個或以上的動物，設計6個或以上的號碼，提高數字排列難度。
大班數學教案《動物園裏裝電話》含反思這篇文章共2303字。
...位在對7個數字進行排列組合。爲實現這一目標，我引導幼兒爲可愛的動物設計電話號碼。以爲動物設計電話爲載體，有利於激發幼兒的習興趣，順利實現活動目標;《綱要》指出幼兒數學活動的內容應從幼兒身邊取材，以家中的...
...位在對7個數字進行排列組合。爲實現這一目標，我引導幼兒爲可愛的動物設計電話號碼。以爲動物設計電話爲載體，有利於激發幼兒的習興趣，順利實現活動目標;《綱要》指出幼兒數學活動的內容應從幼兒身邊取材，以家中的...
...立自己解決困難的信心，體驗成功的快樂。 4、引導幼兒對數字產生興趣。 5、讓幼兒學習簡單的數學題目。 活動準備： 幼兒練習本，鉛筆；記錄紙，粉筆，記號筆，小兔、小雞圖片。 活動過程： 一、請...
...：“科學教育的內容應從身邊取材”，有利於激發幼兒的學習興趣，順利實現活動目標；同時，讓他們感受到科學就在身邊，有利於激發他們的探索慾望和對科學本身的興趣。 2、關於目標的“度”的把握。排列...
...樹立自己解決困難的信心，體驗成功的快樂。 3、讓幼兒懂得簡單的數學道理。 4、引導幼兒對數字產生興趣。 【活動準備】 1、人手一塊磁性板（上面用5根橡皮筋分割成6行）。 2、6種不同的小恐龍頭像（在...
...活動過程： （一）家中的電話號碼。 1、請個別幼兒說一說自己家中的電話號碼，教師記錄。（通過比較各自家中的電話號碼，發現號碼與數字的關係。） 2、比較一下這些號碼有什麼特點嗎？（開頭都是5或者6；有...
...-6若幹。三、活動過程：(一)家中的電話號碼。1、 請個別幼兒說一說自己家中的電話號碼，教師記錄。(通過比較各自家中的電話號碼，發現號碼與數字的關係。)2、 比較一下這些號碼有什麼特點嗎?(開頭都是5或者6;有八個數字組...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標:1.引導幼兒運用編譯和破解等遊戲方式,複習鞏固lO以內的加減、單數、雙數、相鄰數等知識;2.鍛鍊幼兒運用逆向思維的方式進行運算,培養幼兒的運算興趣;3.能大膽、清楚地表達自...
...學習工作中帶來幫助！ 設計意圖：我本次活動結合幼兒在日常生活中經常用到的電話，結合《綱要》中的主題目標，讓幼兒主動的參與活動，有信心，爲幼兒的探究活動創造寬鬆的環境，讓每一個幼兒都有機會參與嘗試，...
...。2、材料準備：1-10的數字卡;雙向標記圖片;小禮物若幹(幼兒人數相同);樓房、10間房子;幼兒用書15頁指導要點1、活動重難點：認識雙向標記，辨別標記所表示的方向及位置。2、指導要點：通過塗畫、遊戲的方式讓幼兒認識雙向...