幼兒園大班數學教案《9以內的直加直減》

《大班數學教案《9以內的直加直減》》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、鞏固看數撥珠。
　　2、學習9以內直加直減，並逐步過渡到心算。
　　3、培養幼兒對珠心算的興趣，發展幼兒的智力。
　　4、培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。。
　　5、讓幼兒懂得簡單的數學道理。

　　活動準備：
　　大算盤、小算盤、筆、大掛圖、小白兔、大灰狼頭飾、數字剝皮精靈頭飾若幹(與幼兒人數相等)題目，音樂等，數字展示板。

　　活動過程：
　　1、邀請小朋友去數字王國玩，小朋友坐火車來到數字王國門口，沒人，進去一看，數字小精靈全都藏起來，小朋友去把小精靈找出來。
　　2、數字小精靈介紹自己是什麼數字和名字，“唔，你們這些數字小精靈長的可真可，你是什麼數字呀?數字精靈介紹自己：我是數字1，我的名字叫多多。
　　3、鞏固看數撥珠。
　　①出示算盤，認識算盤各部分名稱，聽說在你們數字王國裏有一件很歷害的能計算的武器是什麼呀?(算盤)對了，就是算盤(然後出示算盤，認識各部分名稱：框、梁、檔、上珠、下珠、定位珠)
　　②看數撥珠
　　(1)“唔，我知道 ，在算盤裏一個下珠表示1，上珠表示5，那如果是數字2，那怎樣在算盤上表示。(教師出示2的數字展示板，通過問答引導幼兒讀出2的兒歌：2象什麼?2象小鴨水上漂，靠梁下珠有幾個：靠梁下珠有二個,並請幼兒在算盤上撥出.隨機練習3、5、7等數)
　　(2)遊戲：摸數撥珠，教師出示魔術箱，請幼兒出來摸出來一個數，說出後在算盤上表示出來。
　　4、學習9以內的直加直減
　　①小朋友非常的棒，那怎樣在算盤上進行計算呢?怎麼樣加，怎麼樣減呢?(引導幼兒說出加時把算珠輕輕的推上去，減時撥下來)然後教師總結出靠梁爲加，離梁爲減。
　　②教師出示一道題：3-2 5=?齊讀題後，教師講解示範。並請幼兒出來示範。
　　③再出示幾道題，請幾名幼兒出來示範。
　　④請幼兒回坐座，教師出題，幼兒計算。(同時複習必勝坐姿，酷酷握筆，旋風清盤)
　　5、引導幼兒進行心算。(3-5題，注意培養幼兒積極的氛圍和自信心)
　　6、遊戲“拯救小白兔”鞏固9以內的直加直減，可心算，可算盤。
　　①由小白兔的求救聲，引出小白兔被可惡的海盜抓住了，(出示掛圖)我們要戰勝大海盜把小白兔救出來，然後教師講解遊戲方法。
　　②幼兒玩遊戲，每算一道題，就把自己的名字往大海盜身上一級，一直到大海盜的頭頂上，幼兒全上去後，教師帶領幼兒一起大力踩大海盜的頭，把小白兔救出來。
　　7、遊戲“小白兔和大灰狼”幼兒帶着小白兔一起來玩遊戲。
　　8、帶小白兔轉移場地玩遊戲，活動結束!

小百科：加是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。

大班數學教案《9以內的直加直減》這篇文章共3027字。