《大班數學教案《手拉手》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、讓幼兒知道能兩兩匹配的數是雙數，剩下一個不能兩兩匹配的數是單數。
2、教幼兒能區別10以內的單雙數，學習兩個兩個地計數。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。。
5、培養幼兒對數字的認識能力。
活動準備：
準備磁性教具：1-10的數字卡;一套水果圖片。
活動過程：
(一)開始部分教師引導幼兒複習從1正數到10，然後從10倒數到1。
(二)基本部分
1、教師出示水果圖片，引導幼兒先說出名稱，再數出是幾個?最後用相應的數字卡表示出來。
2、教幼兒學習用筆把水果兩個兩個地圈起來，看看哪幾種水果剛好兩個兩個地圈好;哪幾種水果還掉有一個。
3、圈起來後，告訴幼兒像剛好圈起來的水果數字2、4、6、8、10是雙數;還剩一個沒有圈起來的水果數字1、3、5、7、9是單數。
4、進一步引導幼兒學習區分單雙數並理解單雙數的含義。遊戲："手拉手"。
請數名幼兒到前面來分成兩組，然後讓每組的幼兒兩兩進行手拉手，拉手後，看看哪組的幼兒剛好匹配成對，哪組卻剩有一人;最後說出哪組是單數，哪組是雙數。
5、利用遊戲"數字寶寶回家"區別10以內的單雙數。
(1)引導幼兒在1-10的數字中分別找出哪些數字是單數，哪些數字是雙數。
(2)練習看標記分類擺放單雙數。("· "表示單數，"·· "表示雙數)讓幼兒按標記把1-10數字卡送到單雙數的家。
(三)結束部分：
啓發幼兒到戶外找一找哪些東西是單數，哪些東西是雙數。
活動反思：
本次活動中，幼兒的積極性比較高，但是過程中，老師說的太多，沒有讓幼兒充分的操作探索。活動中，可以請幼兒有兩次操作，第一次，讓幼兒用探索的方法來感受對稱剪紙；通過感受和對比，再整理幼兒的經驗與對稱剪紙的方法，最後，再進行操作。而剪出更多的小人則作爲提升，激起幼兒在以後區角中再次嘗試的興趣。活動中，老師只要抓住一兩個重點進行講解，儘量做到少而精，不然，反而束縛、誤導了幼兒的思維。而在活動中，也要儘量的多給幼兒探索、操作的時間。
小百科：手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五隻手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，兩個手相互對稱，互爲鏡像。
大班數學教案《手拉手》含反思這篇文章共2578字。
《大班數學教案《手拉手》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、讓幼兒知道能兩兩匹配的數是雙數，剩下一個不能兩兩匹配的數是單數。 2、教幼兒能區別1...
...圓片寶寶要出去散步了，我們讓每排的圓片寶寶兩個兩個手拉手，排好隊。 教師示範兩兩排列：按順序把最上面的一個圓片拿下來與最下面的一個圓片配對。 請個別幼兒將其他各排圓片兩兩排列。 教師：這裏的圓片...
...2、小動物要出去散步了，我們讓每行的小動物兩個兩個 手拉手，排好隊，(教師示範兩、兩排列1~5，幼兒操作6~10)3、看看哪些數兩個兩個配對後有一個是單的，哪些數兩個兩個配對後沒有單的?兩兩配對後，有一個單的就叫單數...
...在一起做“我們都是好朋友”的遊戲，圍成圓圈，手拉手走，念兒歌：123，321，我們都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，4可以分成幾和幾?4可以分成1和3……3、幼兒操作：“分蘿蔔”，在操作活...
...數字1 表示，數字1是單數還是雙數?(單數)(2)出示2個蘋果手拉手。 兩個蘋果用數字2 表示，數字2是單數還是雙數?(雙數)(3)小朋友，怎麼讓西瓜高興呢?(添上一個西瓜)。很好，那添上一個西瓜是幾個西瓜?(2個)那2是單數還是雙數?(雙...
...的數字寶寶，你們看看，這些數字寶寶都是好朋友，它們手拉手來到這裏，請小朋友仔細看看哪個數字沒有和它的好朋友拉手阿?”然後教師引導幼兒思考並說出那個數字後面的數字是幾。活動說明：在這個環節重點是幫助孩...
...們一起做"我們都是好朋友"的遊戲，請3個小朋友手拉手，念兒歌：123，321，我們都是好朋友，3個好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，3可以分成幾和幾?3可以分成1和2……2、幼兒操作："分小魚"，在操作活動...
...至只剩下一隻青蛙。5.最後所有青蛙又返回來。(十位幼兒手拉手。)6.請幼兒按身上的字卡順序排列，由一到十數一次，然後由十到一再數一次。教學反思：本活動以遊戲貫穿始終，孩子們都積極參與。通過活動，幼兒能認讀漢字...
...字能夠變成5呢?(2和3組合)真聰明,看我和她合起來是5,我們手拉手先過去了,你們也快點找一個與自己合起來是5的朋友手拉手、排好隊一起過魔洞吧! 三、結束部分: 幼兒操作卡練習 今天玩得數字遊戲高興嗎?我們把剛纔的遊...
...”，幼：“吹什麼?”——吹戴帽子的男生手拉手，戴花環的男生快蹲下;吹戴頭飾的女生手拉手，戴花環的女生快蹲下。③師：“大風吹”，幼：“吹什麼?”——吹黃色帽子和紅色帽子的男生快...