《大班優質數學教案《數字10》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在遊戲活動中學習10的形成，認識數字10，理解10的實際意義。
2、激發學習興趣，發展幼兒操作，思維能力
3、體驗數學集體遊戲的快樂。
4、初步培養觀察、比較和反應能力。
活動準備：
每張座位上貼上1-9的數字，每人一張胸卡(有數量不等的小動物)
活動過程：
一、複習9以內的數量
1)導入：春天來了，我們一起去郊遊吧!
2)遊戲：上車，根據胸卡上圖片的數量找相應的車號。
師：我們每人都掛了一個卡片，看，我的卡片上有什麼?有幾隻?那要去找數字幾的車呢?
3)分別請幼兒數一數、說一說，並相互檢查驗證。師：請你用‘幾隻動物找幾號座位’這樣的句式來說一說;請你們相互檢查一下是否都找對了。
二、學習活動，認識數字10
1)複習9以內的數量
2)認識數字10並理解10的實際意義
*師：天上飛來了幾隻蝴蝶?(9只)這時又飛來了一隻，合起來有幾隻燕子呀?你是怎麼知道的?(讓幼兒目測數羣)10只燕子可以用數字幾來表示呢?
*10長得象什麼?(出示數字10)它由哪兩個數字組成呢?這樣看是不是10呢(翻身)?(提醒幼兒知道10永遠1在前，0在後面 )
*數字10除了可以表示10只小兔，還可以表示什麼?請你找一找我們身上哪樣寶貝正好是10?
3)遊戲:老師請你們吃糖果，請你們自己從盤子裏數出10顆糖果。
出示操作板，先跟幼兒從左到右數到10.
幼兒按老師的指令把糖果的放進操作板。
如(教師：請拿出一顆糖果放在第6個格子裏。)
4)操作練習。請把數量爲10的圈出來
教學反思：
在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今後的教學中這方面也要注意。
小百科：人類最早用來計數的工具是手指和腳趾，但它們只能表示20以內的數字。當數目很多時，大多數的原始人就用小石子和豆粒來記數。漸漸地人們不滿足粒爲單位的記數，又發明了打繩結、刻畫記數的方法，在獸皮、獸骨、樹木、石頭上刻畫記數。中國古代是用木、竹或骨頭製成的小棍來記數，稱爲算籌。這些記數方法和記數符號慢慢轉變成了最早的數字符號（數碼）。如今，世界各國都使用阿拉伯數字爲標準數字。
大班優質數學教案《數字10》含反思這篇文章共1886字。
...會有不同的結果，初步瞭解排序的可逆性。 3、引導幼兒對數字產生興趣。 4、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。 重點難點分析： 能按羣計數。 活動準備： 幼兒每人一套教具（10面小旗、插板...
...。 2、養成玩完活動後按類收拾的習慣。 3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。 4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。【活動準備】 教具：大的點點比較圖三張，方格紙，數字（1—9），...
...線拉出或用即時貼紙條貼出，如附圖一所示）。 2、幼兒用書第23頁《區分單雙數》的材料，筆；"找水果"的操作單和記錄單；數量分別爲5~9的5種玩具，分類盒，1~10的數卡。活動過程： 1、嘗試給沒拍圓片兩兩排隊...
...來幫助！ 一、活動目標：1、通過遊戲的形式讓幼兒自由探索瞭解單數和雙數。2、培養幼兒從身邊事物中發現單雙數的能力。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心...
...根據撲克牌的特徵進行分類 2、通過猜數遊戲，發展幼兒的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性 3、在遊戲中，培養幼兒的合作意識，提高幼兒協作完成任務的能力 4、感受操作活動帶來的快樂體驗遊戲的樂趣【活動重點...
...、能將的10的加法運用到超市購物的遊戲中。 4、培養幼兒對數學學習的興趣。【教學準備】PPT、購物券、貼有數字的動物卡片。【教學過程】 1、碰球遊戲。 師：小朋友，你們會玩碰球的遊戲嗎？（會）那今天小胡...
... 4、樂意參與活動，體驗成功後的樂趣。 5、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。 活動準備： 雪花片每桌一份，幼兒人手一張數字卡，桌面各貼一個數字(1-7)，教師數字卡1—7，塑料花若幹，小樹、小花、水梨、葡...
...講述算式所表達的意思。 3、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 4、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。 【活動準備】 1、背景圖2幅，磁性教具兔子...
...2.學會用比較確切的語言描述物體的形狀及其數量。3.讓幼兒利用這些材料進行直線、斜線和各種形狀的造型練習，並讓幼兒相互觀摩、討論。4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。活動重點：用橡皮筋在釘板上拉出各種...
...1-10。 3、能合着身體動作有節拍地唱數。 4、發展幼兒邏輯思維能力。 5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 【活動準備】 小矮人指偶，卡紙製作的10步階梯。 【活動過程】 一、遊戲：...