《大班下學期數學教案《感知7以內的數量》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、運用感官感知7以內的數量，能按數量多少進行排序。
2、體驗在遊戲中學習數學的樂趣，養成良好的規則意識。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
【活動重點】
能夠感知7以內的數量，能按數量多少進行排序。培養幼兒良好的規則意識。
【活動難點】
學會按數量多少進行排序。
【活動準備】
課件(“小兔子的果園”)、數字卡、幼兒操作練習(人手一份，課件中含)。
【活動方法】
講解法、觀察法、操作法。
【活動過程】
一、導入：小兔子的果園。
1、小兔果園裏的水果都成熟了，看一看果園裏有些什麼水果?每樣水果有幾個?(教師出示課件，請幼兒觀察，目測不同水果的數量。)
2、幼兒正確目測數羣，感知7的數量。
二、給水果排隊。
1、先請小朋友想想把這幾種水果按從少到多的順序排好隊，(教案出自：麥芽教案網)應該怎麼排?教師隨後出示課件，和幼兒一起將各種水果排序。
2、教師引導幼兒給排好隊的水果配上相應的數卡。(並引導幼兒發現數字排列的規律)
三、幼兒操作。
1、找朋友：請小朋友將數字寶寶和與數字寶寶數量形同的小圓點用線連起來。
2、添、去點子，按照題目上所給的數字添圓點或去圓點。
3、按順序填空格。按照題目中圓點多少的順序在空格裏畫上相應的圓點。
四、結束活動。
教師講評幼兒作品並做小結，活動結束。
活動反思：
正確感知7以內的數是幼兒園中班數學教學的內容，這一活動的重點和難點在於教師不僅要幫助幼兒複習鞏固5、6、7 這三個數，而且要引導幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響，正確感知和判斷7以內的數量。也就是說，教師要引導幼兒逐步建立數的守恆的觀念。 幼兒的思維有着直觀、形象性的特點，而數卻是抽象的概念，由於受幼兒心理特點和知識水平的限制，單一的圖片加上老師的講解等，往往不易調動幼兒學習的積極性，幼兒理解和掌握會比較困難。爲此，我們通過多媒體計算機輔助教學系統制作了教學軟件，優美的動畫配以輕快的音樂，充分調動了幼兒的感觀，使幼兒在輕鬆的狀態下積極的學習。
大班下學期數學教案《感知7以內的數量》含反思這篇文章共2503字。
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