幼兒園大班數學遊戲活動教案《感知10以內的序數》含反思

《大班數學遊戲活動教案《感知10以內的序數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目的：
　　1、初步理解序數的含義，能用序數詞正確表示10以內物體排列的次序。
　　2、感知上下、左右、前後等不同方位，以及從不同的方向積極探索周圍環境中物體所處的位置。
　　3、引發幼兒學習的興趣。
　　4、讓幼兒學習簡單的數學題目。

　　活動(一)：感知5以內的序數

　　活動過程：
　　1、教師出示火車車廂，引導幼兒觀察：
　　(1)火車有幾節車廂，邀請小動物坐上火車。
　　(2) 從前後不同的方位說一說：小動物坐第幾節車廂?
　　2、幼兒操作：按教師指令的要求，邀請小動物坐火車郊遊。
　　3、遊戲：開火車：聽指令，請乘客下車。
　　4、幼兒跑組活動：
　　(1)、小樹排隊：提供5棵高矮不一的小樹排隊，並用數字卡片標上序號。
　　(2)、串珠子：提供5粒不同顏色的珠子，幼兒串好珠子後記錄珠子的序號。
　　(3)送小動物住新房：根據卡片的要求，把動物送回家。

　　活動(二)：感知10以內的序數

　　活動過程：
　　1、出示"動物旅館"的掛圖，提問：
　　(1) 動物旅館有幾層，每層有幾個房間?
　　(2)小兔、小貓、小狗分別住在第幾層的第幾間?(從不同的方向判斷動物所在的位置)
　　2、遊戲：猜一猜，它住哪裏?
　　規則：按教師的指令把動物準確送回家。
　　3、幼兒跑組活動：
　　(1)找座位：幼兒兩兩玩找座位遊戲，甲幼兒拿電影票，由乙幼兒隨意抽出一張，並把電影票插入座位中。再由甲幼兒檢查是否正確，遊戲交換進行。
　　(2)跳格子：5個幼兒共同玩，比一比誰跳得最遠，並說一說"我跳的是第幾行的第幾格?"
　　(3)練一練：提供10以內粗細、寬窄不同的物體，幼兒按順序排列並放上相應的數字卡片。
　　(4)看誰飛得遠：提供紙飛機，幼兒站在同一起點線上飛，飛機落地後，說"我的飛機落在第幾行的第幾格?"

　　活動反思：
　　（1）對幼兒發展的反思，經過直觀教學，加上動物圖片，幼兒都理解和掌握。通過多元遊戲使每個幼兒都開心的融入到這次教學中，通過與環境材料、同伴以及教師的互動，使幼兒的邏輯思維和想象思維的更好的得到了發展。
　　（2）對師幼互動的反思，師幼配合很好，幼兒在教師的引導下正確的進行教學活動。
　　對活動效果的評析。和幼兒互動這塊做的很好，也是這次教學活動達到了之前預想的結果，幼兒基本都掌握了。

小百科：序數，集合論基本概念之一，是日常使用的第一、第二等表示次序的數的推廣。序數概念是建立在良序集概念之上的，而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形。

大班數學遊戲活動教案《感知10以內的序數》含反思這篇文章共2711字。