《大班數學優質課教案《數一數》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。
2、探索玉米列數是雙數的規律。
3、激發幼兒對數學的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。
4、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
5、發展觀察、辨別、歸案的能力。
活動準備：
1、糖葫蘆一串，完整的玉米一根，分成段的玉米若幹（爲幼兒人數的三倍，其中三分之一的玉米列數相同；另三分之二的玉米分別貼上紅綠圓點或安全圖釘），託盤。
2、每組安全圖釘、圓點標記、小塑料片若幹。
3、串珠每人一串，勾線筆、記錄紙每人一份。
4、統計大表格，紅、綠圓點標記若幹。
5、實物投影儀一臺
活動過程：
一：觀察糖葫蘆和玉米排列的主要特徵
二：學習用合適的方法做標記，正確數出玉米的列數。
1、引導幼兒猜測玉米的列數。
2、引導幼兒嘗試數玉米的列數。
3、引導幼兒交流並討論數玉米列的方法。
4、出示串珠，引導幼兒發現標記的作用。
三：統計並發現玉米列數的規律。
1、幼兒自由數紅點玉米和綠點玉米並記錄。
2、集體交流，統計玉米列數並發現其規律。
活動延伸：
“通過大表格，我們發現點子都在雙數的下面。今天，大家數到的玉米列數竟然都是雙數列的，不知道生活中會不會有單數列的玉米呢。下次媽媽買玉米時，你就數一數，看看有沒有單數列的玉米，如果有，一定要告訴老師和小朋友。”
教學反思
應用題教學一直是我們教學的一個難點，幼兒主要是看圖應用題。可我們要注重幼兒對數學信息的發現，與數學信息的組織，如果我們能把這些看圖練習題加上數學語言，組織形成一道解決問題，一來增加興趣，二來爲進一步應用題學習打下基礎，是十分可取的。
所以，在以後的教學中，我想應該把應用題的教學溶入每節課當中，減化了解決問題的難度，使幼兒接受解決問題的方法比單一隻教應用題的效果好得多。
大班數學優質課教案《數一數》含反思這篇文章共2328字。
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、引導幼兒瞭解計數有不同方法。2、能夠以2、5、10爲單位進行數羣計數。3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。活...
...的方法； 4.嘗試用數學的方法解決問題。 5.發展幼兒邏輯思維能力。 6.發展幼兒的觀察力、空間想象能力。 活動準備： 1．剝開的橘子人手一個、沒剝開的橘子人手兩個； 2．筆、記錄紙、卡片等。 活...
...是最特殊的長方體。3.學習有效點數的多種方法。3.培養幼兒樂觀開朗的性格。4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。二、活動準備1.記錄單，不同長方體盒子三個，各種長方體小盒子每個幼兒人手一個三、活動過程(一)導...
...生活，熱愛數學，感受數學與生活的聯繫。 4、引發幼兒學習的興趣。 5、讓幼兒學習簡單的數學題目。 教學重難點： 正確計算8減幾 教具準備： 多媒體課件，教具 教學過程： 一、 組織教學 ...
...《小兔開花店》適用於中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒鞏固顏色、大小的標記，並能根據要求操作，學習手口一致地數數、數物對應，能說出7以內總數，樂於參與操作活動，大膽表述自己想法以及操作的結果，發展思維...
...標】 1、能手口一致地點數5以內的數量。 2、培養幼兒的點數活動的興趣。 3、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。 4、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。 【教學準備】 1、全家福照片一張...
...2、能按指定的方向,用數數的方法確定序數。 3、培養幼兒的思維能力,觀察力。 4、讓幼兒懂得簡單的數學道理。 5、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 活動準備： 1、1--10的數字、方向卡 2、動物圖片 3、圖...
...地記錄分合方法。2、進一步感知數的互補關係。3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。活動準備：1、經驗準備：幼兒學習過6以內數的組成。2、物質準備...
...決數學問題。 2.學習掌握6的組成與分解。 3.培養幼兒對數字的認識能力。 4.體驗數學集體遊戲的快樂。 活動重難點： 學習掌握6的組成與分解。 活動準備： 1.六條小魚的圖卡和魚缸。 2.幼兒操作的...
...作中帶來幫助！ 設計思路：新<<綱要>>要求幼兒“從生活和遊戲中感知事物的數量關係”，還要關注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。在幼兒已經接觸和練習了數的形成2、3的分合、組成的基...