幼兒園大班數學活動優質課教案《小猴請客》

《大班數學活動優質課教案《小猴請客》》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動目標:
  1、操作中發現物體不同的組合方法,發展幼兒的初步推理能力。
  2、感知數學活動的有趣。
  3、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
  4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

  重難點:
  發現不同的組合方法。
  根據提示進行簡單推理。

  活動準備:
  1、動物頭飾小猴、小松鼠各一張。
  2、每組一個小筐,每人10顆紙糖。
  3、3個果凍殼、4張糖紙、5個餅乾袋。

  活動過程:
  1、出示圖片小猴。
  (1)教師:小猴弟弟過生日,要請好朋友來做客,準備了許多糖果。爲了讓每個朋友都可以吃到,它爲每一位客人準備了一個或者兩個糖果。朋友來了,小猴真開心!可是直到朋友走了,它也沒有搞清楚今天來了幾位小客人,它在整理房間時發現,小客人在廢物筐中剩下10張糖紙。
  (2)教師提問:客人一共吃了幾個糖果?
  (3)幫小猴弟弟算一算,今天可能來了幾位小動物?請小朋友想想?
  (4)如果每個客人只吃一個糖果,那來了幾個客人?
  (5)如果客人每人吃兩個糖果,那來了幾個客人?
  (6)如果每個客人可以吃一個糖果也可以兩個糖果,那來了多少個客人?
  (7)幼兒操作。請小朋友每人拿10顆紙糖,算一算來了幾個客人?
  (8)比較三種分法,最多來幾人,最少來幾人?
  2、再次出示圖片小松鼠。
  (1)現在小松鼠也要請客了。它爲每一位客人準備了兩個或者三個食品,直到客人都走了,小松鼠也不知道來了多少客人。在收拾屋子的時候,它發現廢物箱裏有3個果凍殼、4張糖紙、5個餅乾袋。
  (2)現在請小朋友猜猜看來了多少客人?
  (3)客人一共吃了幾個食品?我們一起來數數?
  (4)如果每個客人只吃兩樣食品,那來了幾個客人?教師操作。
  (5)如果每個客人都吃三樣食品,那來了幾個客人?我們也來算算,請幼兒操作。
  (6)現在請小朋友想想還有沒有有另外的分法,如果每個客人有的吃兩樣有的吃三樣食品的話,那來了幾個客人呢?現在請小朋友動動腦,算一算。請幼兒上前操作。
  (7)請小朋友比較一下,最多來幾人。最少來幾人?
  3、教師總結:
  今天我們幫小猴和小松鼠解決了難題,他們都誇小朋友聰明,下次有困難還請你們來幫忙,如果小朋友遇到這樣的困難,我們也可以用這樣的方法來算。

小百科:客人前來拜訪或作客的人。

大班數學活動優質課教案《小猴請客》這篇文章共2704字。

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