《大班數學教案《學習8的第三、四組加減》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過看實物圖列算式，學習8的第三、四組加減。
2、鞏固複習看圖形勾畫特徵。
3、能按要求進行各項活動，並與同伴友好合作。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動準備：
教具：實物圖，算式教具一套。
學具：幼兒用書第12、13頁。
活動過程：
一、集體活動。
1、複習8的組成——“碰球”遊戲。
2、學習8的第三組加減。
出示實物圖：引導幼兒觀察畫面說說：圖上有什麼？有多少？有什麼不同？啓發幼兒按標記的提示，列出8的第三組加減。（3+5=8,5+3=8,8-3=5,8-5=3）並讓幼兒說說算式的意義。
3、學習8的第四組加減。
讓幼兒獨立完成後，說說是怎樣做的？教師板書：4+4=8，8-4=4。
4、讀一讀8的第三、四組加減算式。
二、操作活動。
1、看圖列式。
引導幼兒觀察畫面上實物的數量，啓發幼兒根據不同的特徵列出算式。
2、仔細觀察圖片，選擇正確的答案圖打√，在列出加減算式。
3、直接寫出得數。
三、活動評價。
請個別幼兒講一講它的操作活動，集體進行評價，教師對幼兒在操作活動中的表現進行簡單的小結。
反思
將數學融入到幼兒的生活中去，選擇他們熟悉的情境進行遊戲，他們很感興趣。此次的教學活動進行的很順利，也很完美。
小百科：8是一個有理數，是一個在7和9中間的一個自然數、正整數，是一個合數、偶數和立方數。
大班數學教案《學習8的第三、四組加減》含反思這篇文章共1619字。
...動準備： 教具：實物圖，算式教具一套。 學具：幼兒用書第12、13頁。 活動過程： 一、集體活動。 1、複習8的組成——“碰球”遊戲。 2、學習8的第三組加減。 出示實物圖：引導幼兒觀察...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1.幼兒通過操作探索學習知識，充沛體驗學習數學的興趣。2.培養幼兒的分析推理能力、知識的遷移能力和籠統思維能力。3.引導幼兒學習6的第三、四組加減，掌握算式：1+5=6 ...
...動。複習6的組成。黑板上寫有6的組成的缺數分合式，請幼兒用數字把分合式填寫完整。學習6的第三組加減法。出示算式卡片。誰知道6減3等於幾?這個算式可以表示一件什麼事呢?麥芽教案網;;;幼兒大膽表述。出示另一道算式卡...
...家玩這個遊戲?學習6的第二組加法。出示3幅實物圖，引導幼兒觀察。圖上有什麼?講的是一件什麼事?。來.源麥芽老師教.案網，用什麼算式來表示?(小河裏有2條小船，又來了4條小船，現在一共有6條小船)學習6的第二組減法。調整...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1．幼兒通過操作探索學習知識，充沛體驗學習數學的興趣。 2．培養幼兒的分析推理能力、知識的遷移能力和籠統思維能力。 3．引導幼兒學習6的第三、四組加減，掌...
...。 4、能與同伴合作，並嘗試記錄結果。 5、發展幼兒邏輯思維能力。 教學準備： 教具：圖片：8的第一組實物圖七張、第二組實物圖五張。 學具：幼兒用書、鉛筆若幹。操作材料若幹（7以內的加減算式和8的...
...3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。 4、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 5、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。 教學準備： 教具：圖片：8的第一組實物圖七張、第二組實物圖五張...
...並看算式編應用題。3、樂於探索、交流與分享。4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備：1、數字，加、減、等號、分合號。2、點子圖、9的第一組分合式活動過程：一、複習9的組成遊戲：碰球。二、看分合式列算式...
... 3、積極探索數學活動，樂於講述探索過程。 4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。【活動準備】 1、教具：7以內的算式題卡、四座城堡圖、四幅畫、四張長條卡片。 2、作業、筆、小貼畫。【活動過程】 一、...
...思考，主動探索數字在算式中的不同位置。 4、引發幼兒學習的興趣。 5、體驗數學集體遊戲的快樂。 教學準備： 1、經驗準備：幼兒學過7以內各數加減法及8的組成。 2、物質準備： ——教具：符號...