《大班數學活動教案《學習二次分類》》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習按事物的兩種不同特徵進行二次分類，體驗類包含關係。
2、培養幼兒的分析、歸納能力和操作興趣。
3、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。
4、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。
活動準備：
教具：顏色、大小不同的三角形、正方形圖片若幹個；水果、蔬菜圖片若幹
活動過程：
一、開始部分：組織幼兒聽音樂坐好，引起幼兒興趣。
二、基本部分：
1.觀察演示。出示圖形卡片，讓幼兒觀察其特徵，想一想如何將這些圖形分成兩組？有幾種不同的分法？幼兒進行討論。
2.幼兒討論回答後，教師選擇一種分法進行演示，如：將圖形分成形狀不同的兩部分。在此基礎上啓發幼兒想一想如何將每一部分再分成兩部分。教師演示分法。
3.教師小結：可先將圖形按形狀分，再按大小分；也可先按大小分，再按形狀分；還可先按顏色分，再按形狀分。
4.幼兒操作。讓幼兒觀察圖形的外形特徵，然後按其特徵進行二次分類。
5.複習鞏固。教師指導幼兒完成幼兒用書中的練習題，進一步鞏固幼兒的分析、歸納能力。
三、結束部分：教師獎評小結，帶領幼兒進行戶外活動。
活動反思：
在本次教學活動中，幼兒對二次分類的理解讓我產生了意想不到的驚喜，也留下了值得我進一步思考的問題：遊戲中如何靈活、有機地處理好教學活動中的“動”與“靜”;如何讓幼兒的思維更開闊、更活躍，激發起幼兒的內在活動機制，產生積極體驗，我不斷地嘗試、變換多種活動方式，通過輕鬆愉快的活動，從而使幼兒更喜歡上數學課。
小百科：分類，是指按照種類、等級或性質分別歸類。
大班數學活動教案《學習二次分類》這篇文章共1898字。
...油性筆活動過程：一、情景導入，激發活動興趣師：最近幼兒園裏新買了一些學習和生活用品，要請小朋友幫忙來分一分整理好。二、複習一次分類，能通過仔細觀察根據物品的某一特徵進行分類1.觀察圖片，發現物品的特點。...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1.幼兒學習圖形的二次分類，(既按某一特徵分類後，接着按另一特徵對已分的兩類圖形再做一次分類)體驗類似包含的關係。2.啓發幼兒說出圖形的兩個層次的特徵。活動準備...
...兩種不同特徵進行二次分類，體驗類包含關係。 發展幼兒的觀察力、空間想象能力。 讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 活動準備： 教具：課件;顏色、大小不同的三角形、圓形圖片若幹個;學具：帽子、手套、背心圖...
...。 2、在活動中，體驗幫助別人的樂趣。 3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。 4、熟悉樂曲旋律，並用相應的動作進行表演。活動準備： 課件：紅蘿蔔（大小各一）、（大）、（小）、（大小各一）、...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、幼兒利用層級分類板將三角形、圓形、方形、菱形等若幹圖形進行二級次分類。2、觀察分類板、看是否標記嘗試把圖形二次分類。3、在“闖關遊戲”中充分體驗分...
...，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、幼兒利用層級分類板將三角形、圓形、方形、菱形等若幹圖形進行二級次分類。2、觀察分類板、看是否標記嘗試把圖形二次分類。3、在“闖關遊戲”中充分體驗分...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 設計意圖：大班幼兒的認知、操作、邏輯思維能力在不斷提高，同時，他們不僅僅滿足於老師所告訴的、所傳授的，他們更希望通過自己的能力加以證實。因此，他們對操作比較感興趣。...
...類的結果實際是"集合"的具體形式，它有利於幫助幼兒理解並獲得初步的集合概念。有關"物體的分類"在幼兒園計算教學中佔有相當重的比例。分類能力是幼兒認識數和學習計數的基礎。依據大班幼兒喜歡探究、有...
...家"這個數學活動時，我是考慮到，老師們習慣於僅以幼兒認識事物是從具體到抽象這一特點爲依據，只強調直觀性。在活動我運用教具演示，並以此爲基礎講解基本的數學概念，而實際上，幼兒數學概念的形成不是通過聽老...
...學習按圖形的兩種(三種)不同特徵進行二次分類。2、培養幼兒的分析、歸納能力和操作興趣。3、樂於探索、交流與分享。4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備：第一次操作：顏色2種圓形、正方形圖片若幹個，第二...