《大班遊戲教案《套圈》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在看看、試試的過程中解密“套圈”遊戲的訣竅，初步掌握三人一起握手與解套的方法。
2、感受音樂遊戲的樂趣，體驗與同伴商量、合作後成功的喜悅。
3、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
5、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
活動準備：
多媒體課件、事先錄好遊戲的影片等
活動過程：
一、音樂遊戲：一個小老鼠
重點：營造遊戲情境，鼓勵幼兒愉快地參與音樂活動。
二、套圈
1、唱“套圈”
重點要求：唱好“呀”的發音。
2、看“套圈”
(1)觀看“套圈”遊戲的影片。
——觀後幼兒自由探索2分鐘(無音樂)
(2)觀看老師與同伴現場的“套圈”遊戲。
3、試“套圈”
(1)播放視頻1
——幼兒自由練習(兩遍音樂)!.來源:麥芽老.師教案網!
逐步分析出“套圈”的動作祕訣(兩人照鏡手拉手，出去找個好朋友，一人兩手要交叉，我們的手兒拉起來)
(2)繼續探索套圈的祕訣(套圈的時候身體要蹲下，手要放低;手要拉緊不放鬆等)
4、玩“套圈”
(1)提問：一開始怎麼站好?什麼時候拉手?什麼套圈?
在音樂聲中理解遊戲規則
(2)在不同節奏的旋律中邊唱邊做遊戲。
教學反思
幼兒對於這個活動比較喜歡，都參與其中，玩得很開心。課後有個小朋友對我說“老師，我瞄得好準，我長大了當警察叔叔、、、”活動目標基本達到，個別幼兒的投扔不夠協調，也許是我的講解不夠“幼兒化”。
大班遊戲教案《套圈》含反思這篇文章共1863字。
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