《大班遊戲課教案《健康總動員》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
遊戲目標:
1、激發幼兒參與體育活動的興趣,培養幼兒的獨立意識,體驗成功的喜悅。
2、發展幼兒身體動作的協調性,增強幼兒的體質。
3、通過遊戲引導幼兒走過平衡木、渡過攀巖牆,發展幼兒平衡、攀爬、協調等基本動作。
4、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
5、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
遊戲準備:
攀巖牆一面、平衡木一條、蕩木一條、跳繩兩根、大皮球若幹。
遊戲玩法:
1、小班:"過小橋"。從起點開始自己獨立走過平衡木,到達終點後連續拍球20下,即可獲得獎品。
2、中班:"過蕩橋"。從起點開始自己獨立走過"蕩橋",到達終點後連續跳繩10下,即可獲得獎品。
3、大班:"過攀巖"。從起點開始自己獨立走過"攀巖",到達終點後連續跳繩20下,即可獲得獎品。
遊戲規則:
1、幼兒必須按規定數量完成遊戲。
2、一切活動都要幼兒自己獨立完成,家長可以提醒,不可以幫助。
教學反思：
活動始終以幼兒的興趣爲出發點和歸宿，給予孩子充分的探索、嘗試機會，讓幼兒在玩中學，在玩中尋找答案，真正體現了幼兒的主體地位。通過此次活動的開展，幼兒學習了跳躍動作的技巧。此次活動培養了幼兒的想象力、創造力、表現力以及合作意識。
小百科：健康是一種動態平衡。這是一種平衡的狀態：均衡地輸入和輸出能量和物質（甚至允許生長）。健康也意味着有繼續生存的期望。 對有情感的動物，例如人類，他是萬物之靈，生來就有追求精神面與物質面兩種更好的生活方式，所以對健康認知與要求會有更廣的概念。
大班遊戲課教案《健康總動員》含反思這篇文章共1502字。
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...您的學習工作中帶來幫助！ 遊戲目標： 1、激發幼兒參與體育活動的興趣，培養幼兒的獨立意識，體驗成功的喜悅。 2、發展幼兒身體動作的協調性，增強幼兒的體質。 3、通過遊戲引導幼兒走過平衡木、渡過攀...
...的不同玩法，發展攀爬、跳、平衡等基本動作。3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。活動準備：幼兒用靠背椅、塑料四角椅、長條椅、帶輪辦公椅; 一、二等獎章;場地的佈置; ...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 活動意圖：爲了提高幼兒參與興趣，調動他們自主探索的慾望，激發開展體育活動的熱情，使幼兒對跨跳運動有一個全新的認識，特開展了本次活動。激發幼兒地好奇心、求知慾及科學探究精...
...高梁、小米及各種豆類在內的糧產品。由於其品種繁多，幼兒也缺乏這方面的感知經驗，因此本活動的重點是讓幼兒初步感知一些粗糧品種的基本外部特徵，瞭解它們的名稱；難點是培養幼兒的語言表達能力及合作能力。活動的...
...。活動準備：歌曲《海底總動員》，輕音樂，動物圖片，幼兒操作材料。活動過程：一、情境導入，激發興趣--這裏是美麗的海底世界，讓我們聽着音樂一起去海底世界遊一遊、玩一玩吧!(聽音樂學小魚遊)二、感知ABBABB的規律，...
...合作，用一定的競爭意識。4、能遵守遊戲規則。5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。活動準備：幼兒用靠背椅、塑料四角椅、長條椅、帶輪辦公椅；一、二等獎章；場地的佈置；音樂磁帶（椅子操、輕音...
...養互助合作精神。4. 提高身體的協調性與靈敏性。5. 提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。重點難點探索用身體的其他部位來代替腳移動身體，是本次活動的重點。在這個環節我給孩子們創設了自主學習的空間，讓他們...
...《海底總動員》適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試按規律排序，能有序地操作，體驗數學活動的樂趣，發現物體排序的規律，願意大膽表達自己的想法，培養幼兒邊操作邊講述的習慣，快來看看幼兒園小班《海底...
...蠟筆塗色的方法，掌握一定的力度做到塗色均勻。3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。活動準備：蠟筆、圖畫紙、各種蔬菜圖片、示範畫、各種蔬菜(實物)。活動過程：導入：師：小朋...