《大班建構遊戲《街道》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動總目的：
1．體驗共同遊戲的樂趣，感受成功的喜悅。
2．感知材料的特徵、性質，並能根據物體的外形特徵學會正確選擇和使用不同類型的建構材料，圍繞主題進行建構。
3．讓幼兒學會分工合作，愛護建構材料和建構成果。
4．主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5．通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。
本次活動目的：
1．鼓勵幼兒積極主動地參與遊戲。
2．根據物體的外形特徵學會正確選擇和使用不同類型的建構材料進行建構。
活動準備：
1．各種花片、插塑
2．活動前，帶幼兒到社區的街道參觀
教學流程：
一．師生談話，引入活動：
師：平時，我們上學、放學經過社區時，你們看到了什麼？（讓幼兒說一說街道中有什麼，如：房子、花圃等）
二．組織幼兒討論：
1．師：街道裏有各種各樣的東西，我們該選擇什麼材料來建構呢？
2．幼兒分組討論，學習根據物體的外形特徵正確選擇和使用不同類型的建構材料進行建構。
3．請個別幼兒說一說自己的看法。
4．教師小結，如：房子很高，要用大一點的插塑來建構，如炮筒；遊樂器械就可以用童樂高來建構，等等。
三．幼兒建構，教師指導
1．幼兒自由分組，選擇自己喜歡的物體進行建構。
2．教師巡視幼兒的遊戲情況，鼓勵幼兒積極主動地參與遊戲。
3．指導幼兒根據物體的外形特徵正確選擇和使用不同類型的建構材料進行建構。
4．讓幼兒將搭好的物體擺放到指定的地方。
四．教師講評、結束
1．幼兒自評、互評遊戲情況。
2．教師根據幼兒選擇建構材料進行建構的情況進行小結，提出不足之處，提出一次遊戲的要求，結束。
活動反思：
當孩子想得到老師幫助時，老師並沒有馬上告之方法，而讓他們自己想辦法，經過一番努力，孩子們終於想出瞭解決辦法，體驗到了成功的樂趣。
小百科：街道，是中國行政區劃之一，行政區劃級別與鎮、鄉、民族鄉、蘇木、民族蘇木、縣轄區相同，屬鄉級行政區，由市轄區、縣級市、縣、自治縣、旗管轄或由地級市直接管轄。街道的行政管理機構爲街道辦事處，是市轄區、縣級市、縣、自治縣、旗或地級市人民政府的派出機關。
大班建構遊戲《街道》含反思這篇文章共2257字。
...擇和使用不同類型的建構材料，圍繞主題進行建構。3.讓幼兒學會分工合作，愛護建構材料和建構成果。活動準備：1.各種花片、插塑2.活動前，帶幼兒到社區的街道參觀活動過程：一.師生談話，引入活動：師：平時，我們上學...
...的合作建構中，激發愛國情懷和合作互助之情。3、發展幼兒的動手能力。4、培養幼兒敏銳的觀察能力。5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。活動準備：1、觀賞、瞭解過萬裏長城。2、木質積木、管狀積木、雪花片...
...建構中，激發對小學生活的嚮往之情。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。活動準備：1、參...
...道自己家鄉有哪些特色建築、風景區。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。活動準備：圓形結構的土樓照片。活動過程：一、談話導入，激發幼兒...
...排列、結合、連接等技能，有自己的審美情趣。3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。4、增強幼兒與同伴合作的遊戲的意識，體驗遊戲的快樂。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。活動準備：物質準...
...p;設計意圖：自從我班開始實施了“在結構遊戲中培養幼兒的興趣”課題後，孩子們的建構興趣明顯增強，合作能力不斷提高。前陣開展了生成活動“我見過的汽車”後，突發奇想，何不讓這次的活動融合到建構遊戲...
...不覺中應經學習了知識。活動準備：1、經驗準備：引導幼兒回憶前期分組建構的九龍公園有關的內容。2、物質準備：木質積木、彩色軟積木、大型積塑、萬象組合拼插玩具、雪花片、拼插積木、拼裝積木等建構材料。活動過程...
... 設計意圖：自從我班開始實施了“在結構遊戲中培養幼兒的興趣”課題後，孩子們的建構興趣明顯增強，合作能力不斷提高。前陣開展了生成活動“我見過的汽車”後，突發奇想，何不讓這次的活動融合到建構遊戲...
...同模擬構造天安門，體驗合作的樂趣。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。4、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。5、懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。活動準備：1、經驗...
...p; 第1篇、大班結構遊戲遊樂園教案反思設計意圖根據幼兒的興趣，結合本學期的目的--引導幼兒初步學會按意願或命題進行有目的的建構。同時培養幼兒掌握觀看簡單平面圖建構的能力。我們開始了"兒童樂園"的建構...