幼兒園大班健康教案《花樣拍球》含反思

《大班健康教案《花樣拍球》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　1.練習行進運球和花樣拍球的動作，提高拍球的技能。
　　2.鍛鍊幼兒上肢肌肉、關節和腿部肌肉的力量以及平衡能力。
　　3.初步養成良好的衛生習慣。
　　4.知道檢查身體的重要性。

　　活動準備
　　小籃球每人1個，快樂的音樂。

　　活動過程
　　1.聽音樂，教師和幼兒單手夾球進入場地。
　　(1)在音樂伴奏下組織幼兒做熱身運動。
　　(2)聽音樂，引導幼兒動作有力、整齊地跟教師做自編的球操。
　　2.帶領幼兒玩“花樣拍球”遊戲。
　　(1)指導幼兒在不同高度下熟練自如地拍球。
　　在教師的指令下，要求幼兒能夠以蹲和站立的姿勢熟練地拍球。
　　練習左右移動重心進行拍球。
　　(2)花樣拍球。
　　要求每個幼兒最少能夠玩出三種不同的花樣。
　　請個別幼兒進行展示。
　　教師重點示範和小結：行進運球、胯下拍球、轉圈拍球的動作。
　　3.“花樣拍球”比賽。
　　(1)講解玩法：幼兒分成人數相等的四隊，每隊起點和終點的距離間畫有兩個大圓，幼兒拍球行進到第一個圓內做一個胯下拍球的動作，行進到第二個圓內做一個轉圈拍球的動作，行進到終點原路返回。
　　(2)組織幼兒進行遊戲，根據幼兒需要及時多玩幾次或變化遊戲玩法，增加趣味。
　　4.放音樂，幼兒隨音樂排成四路縱隊，組織幼兒做放鬆運動。

　　活動延伸
　　啓發幼兒想一想：除了胯下傳球還有什麼好玩的傳球?玩一玩、試一試。

　　活動反思
　　1 通過以上的活動中，我們可以看出幼兒在過程中學到的遠遠不只是拍球的技能，而是遇到困難，自己會思考
　　2 在過程中幼兒展現出了不怕困難，勇於嘗試，在我們生活中常常會遇到像這樣的困難。在這樣的情況下，我們應該學會冷靜思考，充分展現我們的想像力，調動我們的思維，想出解決問題的有效辦法
　　3對於這一節課達到的效果很好，雖然有一些幼兒拍得不是很有效，但是可以看出他們很認真，用心。遇到困難自己想辦法找出解決方法。
　　4 如果重新上這一節課，我會讓幼兒自己想辦法去解決，讓幼兒們有思考的空間，而不是從一邊引導。
　　人的一生不可能一杋風順，生活中的一點困難並非一定是壞事，至少給了我們經驗，增長了我們的閱歷，如果能從困難中獲得靈感，激發我們的聰明才智和創造的潛能，那麼就有可能向着好的方面轉化，引導我們的人生走向輝煌。困難並不可怕，就看怎麼去面對。

小百科：拍球是用手指觸球而非手心。「拍」運球是掌心做到要空，手指根據球的高度向下彎曲，是靠手掌的那個關節彎曲，一定要用力彎曲，手指的其他兩個關節要保證不彎曲，所有手指一起用力。拍球活動非常受幼兒喜歡。

大班健康教案《花樣拍球》含反思這篇文章共2784字。