幼兒園大班健康詳案教案《運糧食》含反思

《大班健康詳案教案《運糧食》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動設計背景
四五歲兒童幼兒愛活動的特點,讓幼兒在活動中身體得到鍛鍊,強健體魄,因此設計的幼兒感興趣的融入故事性的活動,避免一部分幼兒無所事事的狀態,這樣學生玩耍時參與積極性高。
活動目標
1、學會跳助跑跳。
2、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。
4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
教學重點、難點
掌握跳助跑跳的要領
活動準備
1、場地的佈置
2、布裝的木屑袋子
活動過程
老師帶着學生跑步入場,站好伸開手臂,跟着音樂跳迪斯科。
老師說: 冬天到了,食物都別封住了。小兔、小馬、小螃蟹都想去運糧食。
誰跳得遠就派誰去。
讓幼兒學小兔立定跳遠,學小螃蟹側着跳,學小馬跨步跳。
問誰跳的遠啊?小馬。
師說 :
小馬媽媽的助跑跳跳得更遠,老師教你們。
老師示範跳助跑跳。(麥芽老師.教案網出處)把小朋友分成三小組學習跳助跑跳。
安上障礙讓學生跳助跑跳。
老師設置好小河、壕溝、讓一個老師扮鱷魚在河邊蹲着。
分別讓幼一個一個的越過障礙運糧食。
表揚運得多的幼兒。運完糧食,讓幼兒圍成一個圓圈揉小腿,拍手臂。
活動結束退場。
教學反思
先由複習幾種跳法比較引入助跑跨跳,環環相扣,層層推進,課堂環節安排妥當。
老師的提問引起學生強烈興趣。
在幼兒助跑跨跳時應該多鼓勵。

大班健康詳案教案《運糧食》含反思這篇文章共1703字。

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