《大班健康教案《刷牙》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、知道吃完東西會有食物的殘渣留在牙齒上，對牙齒會有傷害，讓幼兒產生保護牙齒的意識。
2、認識刷牙工具，並學習正確的漱口和刷牙方法。
3、願意早晚刷牙，養成良好的衛生習慣。
4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
5、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
活動準備：
1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、託盤2個，大礦泉水3瓶
2、小水桶17個，小方凳17張
3、黑色餅乾糖果若幹，糖果盤2個，鏡子17面
4、ppt課件
5、自制模型牙具、牙刷
活動過程：
一、品嚐餅乾
1、導入:與幼兒一起討論"牙齒的用處"
2、餅乾香香的，吃起來味道一定很不錯吧!請幼兒品嚐餅乾。
3、引導幼兒自由交流吃完餅乾後的感受。
二、發現問題
1、引導幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發現餅乾渣殘留在牙齒上的現象。
2、請幼兒取出鏡子觀察自己的牙齒。
3、師幼交流：殘留在牙齒上的糖渣在嘴裏有什麼感覺?<教案來.自:麥芽教案網>好看嗎?舒服嗎?殘渣留在牙縫裏會有什麼樣的後果?
4、觀看課件《小紅臉和小藍臉》。
看後師幼交流感受並小結，讓幼兒瞭解食物殘渣對牙齒的傷害。
1)小紅臉和小藍臉是誰?是怎麼來的?(食物殘渣變化成的細菌)
2)你喜歡他們嗎?爲什麼?
3)你的牙齒健康嗎?有沒有住着小紅臉和小藍臉?
三、嘗試解決問題
1、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘渣清理乾淨。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等)
2、請幼兒說一說刷牙要用什麼工具。
3、利用牙齒模型，直觀嘗試刷大牙齒，引導幼兒探索刷牙的正確方法。(探索上、下、左、右、裏、外的牙齒分別怎樣刷)
4、使用課件學習正確的刷牙方法並請幼兒模仿。
你會保護你的牙齒嗎?請聽兒歌小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。
上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，裏裏外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得乾淨沒蛀牙。
刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。
5、討論：什麼時候要刷牙和漱口，怎樣保護牙齒?
【堅持每天早晚刷牙，飯後漱口。不吃過多的甜食，不吃過冷過熱過酸的食物。有疑問找牙醫。】
活動延伸：
練習刷牙
活動反思
本活動的目標主要是讓幼兒養成良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。嘗試沿着一條線段自上而下地畫短線，學習正確的握筆姿勢。牙刷，本就是生活中最常見物品，可以引起幼兒創作的慾望。
大班健康教案《刷牙》含反思這篇文章共2669字。
...懂得保護自己的牙齒。2、學習正確的刷牙方法。3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。4、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。5、初步瞭解健康的小常識。教學重點、難點重點：瞭解蛀牙形成的原因。難點：學習正...
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...4．喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。 5．讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。 活動準備 十二張桌子、墊子、四把椅子。 活動過程 一、探索桌子的多種玩法 1．幼兒主動探...
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...爲產生好奇，進而出現模仿行爲時，便可以爲他準備一支幼兒專用的小牙刷，讓寶寶自己試着“玩”。幼教專家提醒家長，此時的重點不在於能否刷乾淨，而在於讓寶寶養成刷牙的“習慣”，我班幼兒已有四歲就更...
...、出示各種保護牙齒的工具，(.來源麥芽老師教案網)提問幼兒：平時你是用哪一種工具保護牙齒的?2、你知道這些工具是怎麼使用的嗎?3、教師示範使用牙刷刷牙的正確方法。4、請個別幼兒嘗試使用正確的方法刷牙。三、我愛刷...
...完東西會有食物的殘渣留在牙齒上，對牙齒會有傷害，讓幼兒產生保護牙齒的意識。2、認識刷牙工具，並學習正確的漱口和刷牙方法。3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。活動準...
...您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】 1、讓幼兒知道牙齒的構造，能說出牙齒的名稱。 2、使幼兒懂得飯後漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。 3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣...