幼兒園大班健康教案《慶六一》含反思

《大班健康教案《慶六一》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動設計背景
　　通過親子迎六一這個活動增進家園聯繫，促進家長和教師之間，幼兒與幼兒之間的互動和聯繫。增進彼此的感情。

　　活動目標
　　1、讓幼兒感受六一兒童節的歡樂和喜悅，讓孩子們知道全世界的小朋友都在這一天過自己的節日，讓孩子們學會感恩。
　　2、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
　　3、培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。
　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。

　　教學重點、難點
　　1、在節目的準備過程中對幼兒的訓練整齊度。
　　2、節目準備過程中和孩子們一起動手做感恩禮物給爸爸媽媽，只有這樣孩子才能知道老師和家長爲他們付出的不易，讓他們知道感恩。

　　活動準備
　　1、按計劃定好活動時間。
　　2、和家長溝通活動當天要每位幼兒有一名家長陪同參加。
　　3、佈置好活動現場。背景音樂等。攝影機照相機準備好。

　　活動過程
　　1、播放背景音樂歡迎家長及幼兒進入會場。
　　2、主持人宣佈活動開始。
　　3、按節目單順序表演節目。
　　4、節目結束後在舞蹈老師的帶領下家長和幼兒一起表演親子操《結束曲》。
　　把孩子自己親手做的禮物送給家長。
　　5、最後由各班的老師將自己班的孩子帶回各班分發老師給孩子們準備的節日禮物。

　　教學反思
　　通過這次活動我們感覺到應該把節日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什麼樣的“六一”兒童節?怎樣才能使他們真心快樂的瞭解自己的節日，怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節日?吧“六一兒童節”這次準備活動讓孩子們去積極參加，做自己的“小主人”。自己的節日自己用高興的心情積極參與的態度來過這個節日。
　　在我們開始着手準備這次活動的時候孩子們有開始懵懂到後來的喜悅，讓我們看到了他們眼睛裏熱情和期盼。在我們排練節目的時候孩子們的汗水直流，可是一說是給自己的節日喝彩，給辛苦養育他們的爸爸媽媽表揚就不喊累了。
　　當活動開始時，孩子們的眼光是嚴肅的，是認真的，在他們成功的表演完自己的節目的時候，開心的笑容就是他們對自己汗水的最後的回應。在結束去的時候，伴隨着音樂和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會和爸爸媽媽抱一抱，一會轉一圈，家長的笑容是滿意和讚許，孩子的笑容是開心和幸福。
　　總之,“六一”應該是豐富多彩的,應該是屬於孩子的。只要每位教師懷着“把節日還給孩子”的理念,善於傾聽孩子心聲,善於捕捉生活中美好的、有趣的事物,那麼讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。

小百科：六一，國際兒童節（又稱兒童節，International Children's Day）定於每年的6月1日。爲了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利。

大班健康教案《慶六一》含反思這篇文章共3220字。