《大班健康教育活動教案《我愛水寶寶》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.進一步瞭解飲水與健康的關係。
2.養成按需要適時適量飲水的習慣。
3.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
自制飲水標誌若干、幼兒用書
活動過程：
1.聽故事，引導幼兒瞭解三個小朋友對待喝水的不同態度。
教師講述故事《水寶寶的煩惱》，(教案出自：麥芽教案網)然後提問:水寶寶都到誰家裡去做客了?小朋友們是怎麼喝水的?
2.引導幼兒根據故事內容討論。
水寶寶去小小家為什麼要煩惱?醫生是怎樣對小小說的?
水寶寶去多多家為什麼要煩惱?多多喝了那麼多的水，為什麼身體也會不舒服呢?水不是喝的越多越好嗎?
水寶寶去好好家還煩惱嗎?為什麼?
3.欣賞兒歌，引導幼兒瞭解，除了人類還有誰需要和水寶寶做朋友。
教學反思：
這節課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好。可以說在大家的討論下，提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。這樣的自由探索活動吸引了孩子們的注意力，也激發了他們的學習熱情。孩子們在輕鬆、愉快地氛圍中，發揮了他們在活動中的主動性，能力也得到了一定的發展。
大班健康教育活動教案《我愛水寶寶》含反思這篇文章共1374字。
