大班健康活動教案《蔬菜與水果》含反思

《大班健康活動教案《蔬菜與水果》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　1、引導幼兒認識常見的蔬菜、水果。
　　2、培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起活動的興趣。
　　3、認識色彩。
　　4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
　　5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備
　　1、在活動區開設蔬菜、水果超市，擺放幼兒蒐集的各色蔬菜、水果。
　　2、蔬菜、水果實物，圖片每人一份。
　　3、蔬菜水果學具。

　　活動過程
　　一、開始部分：
　　談話：小朋友你吃過什麼蔬菜?什麼水果?引出課題《蔬菜水果多又多》。

　　二、基本部分：
　　1、認識多種蔬菜、水果
　　教師帶領幼兒到活動區，認識開設的蔬菜、水果超市。
　　問幼兒：這是什麼蔬菜?什麼水果?吃起來有什麼味道?有什麼感覺?(讓幼兒展開想象，進行思考)
　　2、做遊戲：小紅帽購物(背景音樂《小紅帽》)教師扮演小紅帽要去市場買蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果(手拿蔬菜、水果圖片)坐在椅子上，當小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應說出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過去買(請幼兒跟在老師的後面)直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，嘭，教師和跟在後面的幼兒迅速搶位子，沒有位子的人當小紅帽，遊戲繼續進行(幼兒可交換蔬菜、水果卡片)。
　　3、連線操作: 請幼兒打開學具，讓幼兒觀察材料畫面，問幼兒：畫面上有什麼蔬菜、水果?那些是紅色蔬菜、水果?畫面上還有什麼動物?(小豬)小豬喜歡吃紅色的蔬菜、水果，小朋友快幫小豬把它喜歡的紅色蔬菜、水果用線與揹簍連起來。幼兒連線教師指導。

　　三、結束部分：
　　表揚幼兒喜歡參與集體活動，認識了許多蔬菜水果。

　　反思：
　　我知道以後的教學重點應該放在孩子的觀察能力和語言表達能力上來。讓孩子大膽的說話，尤其是在衆人面前大膽的說出自己的想法。備教案的時候，應該充分考慮，把活動準備的更加細緻，更加的貼近孩子。設計問題要符合孩子的年齡特徵。這次課的失敗，要深深牢記，在以後的活動中，不能輕率，做每一見事情都要認認真真、都要用全心。

小百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成爲食品的一類植物或菌類，蔬菜是人們日常飲食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質等營養物質。

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