《大班上學期健康教案《垃圾分類》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過活動，幫助幼兒瞭解垃圾與人類的關係，知道我們可以變廢爲寶。
2、學習如何進行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識
3、激發幼兒保護環境的意識。
4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
5、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
活動準備：
電腦課件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四個(紅、綠、藍、白)、分類標籤(金屬、玻璃、塑料，有機物)、一袋準備扔掉的垃圾(紙盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果殼、易拉罐等物)。圖書、照片等。
活動過程：
1、出示垃圾筒，引導幼兒討論：
這是什麼?什麼是垃圾?垃圾有沒有用?如果我們的周圍都是垃圾，生活會變得怎麼樣?那我們該怎麼辦?垃圾分類很重要，可以把有用的垃圾回收，還可以減輕垃圾場工作人員的勞動量，真是一舉兩得的好事情。今天我們也來學一學垃圾分類吧。
2.出示一袋垃圾，通過提問引導幼兒分類。
(1)請小朋友按自己的想法把這袋垃圾裏的物品進行分類，說說分類的理由。教師根據其分類情況給予肯有或建議。引導孩子們發現其中哪些是易燃的?(紙、果、殼、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是對土地無危害的?(紙、果殼)哪些是有危害的?(塑料)，最後分出四種情況：有機物、金屬、玻璃、塑料。
(2)請幼兒把這些垃圾和分類標籤對位。
(3)請幼兒議論哪些顏色的桶適合放哪類東西?教師引導幼兒發現下面的對應關係：綠色――有機物;白色――塑料;藍色――玻璃;紅色――金屬。然後將分類簽貼於桶上。
3.檢查幼兒對分類知識的掌握。
教師提供若幹物品，請幼兒說出應扔到哪裏。 大家做判斷。
4.把垃圾分類桶放置固定角，提示幼兒這樣去做
延伸活動
在生活中嘗試進行垃圾分類。
活動反思：
“垃圾”是環保教育中首選的教育資源，幫助幼兒體驗垃圾對環境的影響，對培養幼兒初步的環保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成爲幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集後送往堆填區進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
大班上學期健康教案《垃圾分類》含反思這篇文章共2407字。
...4、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。 5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。活動準備： 1、物質準備：事先收集一些廢舊材料。如可樂瓶、果奶瓶、玻璃瓶、紙盒、廢電池、廢紙等；兒歌的視頻，一些圖片...
...圾箱呢? 反思： 本次活動的預設目標基本達到，幼兒能結合自己的生活經驗，說出分類垃圾箱的用途，也能說出可回收用來做什麼，最後建議幼兒回家以後，家裏也準備兩個垃圾箱或袋子將廢舊物品可以進行分類裝，以...
...。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、培養幼兒樂觀開朗的性格。活動重難點重點：利用樹葉進行製作讓幼兒感受樹葉的自然美難點：利用樹葉的形狀和性質進行製作活動準備經驗準備：嘗試較簡單的樹葉製作物質...
...棒、垃圾桶或大紙箱。 【活動過程】 1、教師與幼兒分享一件自己害怕的事，例如：昨天晚上睡覺的時候，我看見一隻蟑螂，覺得好害怕呀！因爲我最怕蟑螂了，害得我都不敢睡！ 2、教師提問：小朋友，你們也和我...
...鮮空氣》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道垃圾會污染空氣，激發環保意識，讓幼兒明白呼吸新鮮空氣有利於健康，願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園中班上學期健康《呼吸新鮮空...
...《擦擦小嘴巴》適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒呈現飯後的整理工作,提醒飯後要擦桌子,收拾食物殘渣及把果皮丟到垃圾筒,並記得洗手，利用情境畫畫,呈現飯後用紙巾、小毛巾擦嘴巴的方法,訃幼兒能夠學習禮儀，...
...3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 4.培養幼兒樂觀開朗的性格。 活動準備： 1.物質準備：垃圾箱標記、各種垃圾圖片、PPT 2.經驗準備：和爸爸媽媽一起查找有關“可回收垃圾”與“不可回收垃...
...血方法。 3、通過遊戲、談話、實驗、體驗等方法讓幼兒瞭解鼻子有呼吸與嗅覺的功能，知道其重要性。 4、能理解畫面的主要內容，學習用連貫的語言講述圖片內容。 5、能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。 ...
...地展示自己;3.感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最後一個“六一”兒童節。4.培養幼兒樂觀開朗的性格。5.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。活動準備：1.發放家長邀請函;2.場地佈...
...游羊村》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒用完整的話表達內容，通過故事了解不同的標誌，學會看標誌，願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園中班上學期科學《游羊村》含反思教案吧。...