幼兒園大班健康課教案《湯姆的噩夢》含反思

《大班健康課教案《湯姆的噩夢》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【活動目標】
　　1、通過故事正確對待黑暗和噩夢，能克服害怕。
　　2、知道害怕是人類正常的情緒，並瞭解一些正確面對害怕的方法，願意勇敢面對。
　　3、幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。
　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　【活動準備】
　　故事ppt；調查表。

　　【活動過程】
　　一、調查瞭解幼兒睡覺情況。
　　1、開展調查活動，按要求找座位
　　師：自己一個人睡一個房間的孩子坐在右邊，不是一個人睡一個房間的孩子坐左邊。
　　2、交流不是一個人睡覺的原因。
　　師：你爲什麼不是一個人睡的呢？

　　二、傾聽故事前半部分，理解黑暗與魔鬼並不可怕。
　　1、出示夜晚湯姆在哭的圖片，猜測湯姆哭的原因。（ppt1）
　　師：有一隻叫湯姆的小兔子，晚上她準備睡覺了，可是她怎麼啦？她爲什麼會哭？
　　2、傾聽故事前半部分、觀看影子圖片，理解影子其實是生活中的東西（ppt2～10）
　　師：湯姆爲什麼會哭？？湯姆看到的黑影其實是房間裏的什麼東西？湯姆家裏還有一些黑影，我們來看看有可能是誰的影子？
　　教師小結：在我們的生活中有各種各樣的東西，光線照上去就會有影子。光線照射的角度不同，影子會千變萬化，有的影子會讓我們有點害怕，但是其實就是我們生活中一些平常的東西。
　　3、討論“魔鬼”的真實性，觀看人們化妝成“魔鬼”的圖片。（ppt11）
　　師：湯姆把黑影看成了魔鬼害怕得哭了，世界上真的有魔鬼嗎？電視裏怎麼會有魔鬼呢？人是怎麼扮演魔鬼的，我們一起來看看這幾張圖片。
　　教師小結：其實魔鬼都是人們幻想出來的，電視裏看到的都是化妝師巧妙地化妝出來。

　　三、繼續傾聽故事，瞭解夢不是真實的，克服對噩夢的恐懼心理。
　　師：聽了你們的話，湯姆不再害怕黑暗與魔鬼，安心地一個人睡着了。睡着後發生了什麼事呢？我們繼續來看。
　　1、繼續觀看圖片並傾聽故事。（ppt12～14）
　　師：湯姆爲什麼哭喊着從牀上掉了下來？他爲什麼會做這個夢？
　　2、交流自己做過的噩夢，以及如何克服害怕的方法。
　　師：你做過可怕的噩夢嗎？湯姆被噩夢嚇醒了，是在媽媽的懷抱裏睡着的，你被噩夢嚇醒了，是怎麼做的呢？
　　教師小結：小朋友都做過各種各樣的噩夢，等我們醒來的時候這些噩夢其實都沒有發生，所以我們不必害怕，我們還想到了很多克服噩夢的方法，真是勇敢的孩子。

　　四、交流自己睡覺時候害怕的原因，嘗試同伴間幫助解決，鼓勵幼兒獨立睡覺。
　　1、第二次調查並調整座位，並詢問孩子害怕的原因，嘗試嘗試同伴間幫助解決。
　　師：如果現在覺得自己願意嘗試一個人睡的孩子可以調整自己的座位。你們還有點害怕，害怕什麼呢？告訴大家，我們一起來幫助你。
　　2、播放採訪的視頻，請幼兒幫助中班弟弟妹妹克服害怕，尋找解決的辦法。
　　師：中班的弟弟妹妹晚上睡覺也有害怕的事情，聽聽他們害怕的事情，我們一起來幫幫他們。
　　3、第三次調查並調整座位，鼓勵幼兒獨立睡覺。

　　五、延伸活動。
　　出示記錄表要求幼兒記錄自己睡覺的情況，並鼓勵幼兒逐步嘗試獨立睡覺。

　　【活動反思】
　　本次活動幼兒很感興趣，參與的積極性很高，並且對各種盒子又多了一些認識，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打開方法，大多數幼兒都能按盒子的不同特點對盒子進行分類，個別幼兒對分類分辨得還不是太好，需要在以後的生活和學習中多練習對物品的分類。

小百科：噩夢是指做內容恐怖的夢，並引起焦慮恐懼爲主要表現的睡眠障礙。噩夢在兒童中多見，可發生於任何年齡，學齡前期和學齡期兒童最多見。無明顯性別差異，發生率約1%左右。

大班健康課教案《湯姆的噩夢》含反思這篇文章共4085字。