幼兒園大班健康教案《豆類朋友來聚會》含反思

《大班健康教案《豆類朋友來聚會》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【活動目標】
　　1、瞭解幾種常見豆子的營養。
　　2、願意並喜歡吃各種豆類及豆製品。
　　3、養成愛吃豆製品的好習慣。
　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　5、知道人體需要各種不同的營養。

　　【活動準備】
　　1、裝有不同豆子（黃豆、紅豆、綠豆、黑豆）的封閉罐子4個；
　　2、四種豆子的標記圖及指偶；
　　3、透明器皿4個；
　　4、食品：豆漿、豆腐乾、豆沙包、綠豆糕、紅豆粥；
　　5、幼兒用書。

　　【活動過程】
　　一、與幼兒共同玩遊戲“聽一聽，猜一猜”，認識四種豆子。
　　1、教師出示裝有不同豆子的封閉罐子，分別搖晃一下後問幼兒：這裏有幾個罐子，請小朋友聽一聽，猜一猜，罐子裏都裝了什麼？
　　2、教師揭開謎底，將罐子內的豆子分別倒入四個透明的器皿內，和幼兒一起認識四種豆子。

　　二、通過故事，瞭解黃豆的營養。
　　1、引導幼兒欣賞故事《小小狗吃豆豆》；
　　2、師：小小狗爲什麼要去吃黃豆？喜鵲老師是怎麼說的？
　　3、師：小小狗吃了黃豆以後長胖了嗎？爲什麼？黃豆做成的食物有哪些呢？
　　4、教師小結：黃豆營養價值特別高，多吃黃豆有利於大腦發育。

　　三、教師演示豆子指偶，引導幼兒瞭解其他幾種豆子的營養。
　　1、教師出示四種豆子的標記，請幼兒將標記粘貼在裝有豆子的透明器皿上；
　　2、師：除了黃豆有較高的營養價值外，其他幾種豆子也有較高的營養價值，有誰知道這些豆子有什麼營養呢？
　　3、幼兒兩兩相互討論，並在集體中發言；
　　4、教師演示四種豆子的指偶，以豆子的口吻介紹它自己含的營養；
　　5、師：你們吃過用這些豆子做的食品嗎？是什麼呢？
　　6、教師小結：豆子對我們的生長髮育有特別重要的作用。黑豆含有豐富的大豆蛋白，有利於大腦發育；紅豆有補血作用；綠豆有清涼解毒的作用。

　　四、幼兒分組製作豆子頭飾，和豆類朋友一起做遊戲。
　　1、師：小朋友都喜歡這些豆子朋友，今天我們就和豆類朋友來聚會吧。
　　2、幼兒分組製作豆子頭飾，教師進行指導。
　　3、教師和幼兒戴上頭飾，一起隨音樂表演豆子跳舞。

　　五、師生共同看幼兒用書，認識豆製品。
　　1、師：看看圖中的豆製品，你吃過哪種？知道它們是由哪種豆子製成的嗎？
　　2、教師拿出準備好的豆製品，請幼兒現場品嚐。

　　【活動延伸】
　　1、種植四種豆子，引導幼兒觀察並記錄豆子的生長過程，瞭解四種豆子的生長特點。
　　2、引導幼兒利用海綿、軟泡沫等材料自制豆製品遊戲材料，開展“小吃店”遊戲。

　　【活動反思】
　　秋天是一個收穫的季節，自然界的植物都有了明顯的變化，特別是各種各樣的種子成熟了，孩子們都被這些變化激起了強烈的好奇心。而通過本次活動，幼兒不僅認識了各種各樣的豆子，知道豆子可以製成好多吃的、用的東西。並通過給豆子排隊的探索，使幼兒感知數量、大小不同時，排列的隊伍會不一樣長，所用的豆子會不一樣多。最後讓幼兒自己製作豆豆樂器並給歌曲伴奏，讓幼兒的熱情得到進一步提高。
　　這種以大自然中的“活教材”支持幼兒的學習，引導幼兒開展的探究活動符合《綱要》“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓展幼兒的經驗和視野”的要求，很好地把數學與生活融合在了一起。

小百科：聚會，指聚集，會合。語出《漢書·五行志下之上》：「其夏，京師郡國民聚會裏巷阡陌，設張博具，歌舞祠 西王母 。

大班健康教案《豆類朋友來聚會》含反思這篇文章共3908字。