《大班健康教育教案《緊急撤離》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.遇到突發事件時,幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。
2.幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。
3.加強幼兒的安全意識。
4.考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
活動準備:
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜誌、電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。
2.班級緊急撤離圖。
活動過程:
1、組織幼兒觀看錄像或圖片,讓幼兒感知遇到突發事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)。
2、提問:"如果遇到突發事情時怎麼辦?"引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發生。
3、出示班級撤離圖。帶幼兒觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
4、引導幼兒討論:爲什麼撤離時要走圖中標註的路徑?使幼兒瞭解圖中標註的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
5、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走到達安全地帶最快?
6、啓發幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師指揮等。
7、熟悉警報錄音,組織幼兒"實戰演習"。聽到警報聲音時,在老師的帶領下,按圖標路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
教學反思:
整個演習過程既緊張、激烈,又有條不紊。更進一步增強了幼兒的安全意識。讓幼兒掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演習達到了預期目標。
小百科:撤離是一個漢語詞語,拼音是chè lí,意思是撤退離開。
大班健康教育教案《緊急撤離》含反思這篇文章共2105字。
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