幼兒園大班健康教育教案《漫長一夜》含反思

《大班健康教育教案《漫長一夜》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　    活動目標：
　　1、通過觀察、傾聽、想象，情感遷移，感受小老鼠漫長的不安心情。
　　2、瞭解一些幫助睡眠的好方法，並願意嘗試自己睡覺。
　　3、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。
　　4、能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。

　　活動準備：
       課件、畫筆、畫紙、記錄表

　　活動過程：
　　（一）談話導入：
　　播放課件。師：現在是什麼時候？爲什麼？（有星星、有月亮）就在這麼安靜的夜晚，小老鼠要獨自一個人睡覺了，你們知道爲什麼嗎？（幼討論，回答）
　　師小結：小老鼠覺得自己長大了，有自己的小牀，想自己睡覺了。

　　（二）故事欣賞
　　播放課件，聽故事。
　　師：小老鼠到底有沒有睡着呢？爲什麼？（沒睡着，因爲有聲音）師：你們想不想做一回小偵探來幫小老鼠找找到底是什麼聲音？（幼：想）
　　再次播放聲音，師一段一段播放，請幼兒猜一猜、說一說，再點擊出相應圖片。（如：風聲，教師點擊風聲圖片。請幼兒大聲對小老鼠說：別緊張、別害怕，這是風的聲音。一次類推）

　　（三）聯繫生活、討論
　　問：你睡覺的時候聽過什麼聲音？有了小朋友的幫助，小老鼠這回睡着了嗎？（沒）這又是爲什麼呢？
　　師：原來是房間的玩具在發出聲音，是衛生間裏在發出滴水聲，是櫥櫃裏的玩具掉到地上發出的聲音啊。
　　問：你睡覺的時候聽過什麼聲音？有了小朋友的幫助，小老鼠這回睡着了嗎？（沒）這又是爲什麼呢？
　　師：原來是房間的玩具在發出聲音，是衛生間裏在發出滴水聲，是櫥櫃裏的玩具掉到地上發出的聲音啊。
　　提問：你有什麼好方法，讓這些聲音不影響到小老鼠呢？（幼討論、回答）
　　師小結：把玩具收好、鎖好，把水龍頭關掉；把櫃子裏的東西整理好。

　　（四）操作、討論。
　　現在來聽聽小老鼠睡着了嗎？（播放課件）他又說了什麼呢？
　　幼：沒睡着，它說“太黑了”。
　　師：你有什麼好辦法幫小老鼠解決黑的問題呢？請你把好方法畫在紙上。
　　幼操作，上前介紹。

　　（五）結束部分。
　　師：你們的方法真好，聽聽小老鼠的爸爸想的方法吧，有什麼和你們不一樣的方法？
　　播放小老鼠打呼的照片。師：現在我們再來問問小老鼠：小老鼠，你睡着了嗎？睡着了。
　　出示記錄表，師介紹記錄表。問：你們是怎麼睡覺的？你覺得能你能打幾分？請你來說一說。
　　離場：小老鼠睡着了，我悶酒輕輕地離開，不要打擾它了。

       教學反思：
       從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。

小百科：漫長表示長的看不到盡頭。形容時間或者道路長得看不見盡頭。如:漫長的歲月，漫長的河流。基本解釋1. [very long]∶日子過得緩慢。那些漫長的艱難歲月。2. [extensive;endless]∶特別長,看不到盡頭。

大班健康教育教案《漫長一夜》含反思這篇文章共3229字。