幼兒園大班健康課教案《買食品要注意什麼》含反思

《大班健康課教案《買食品要注意什麼》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　活動目標：
　　1、瞭解買食品時應該注意的事項。
　　2、通過自己探索、尋找的過程，知道食品包裝袋上的生產日期、保質期。
　　3、知道食品的保質期關係到我們身體的健康，培養幼兒的安全意識。
　　4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
　　5、瞭解生病的症狀，知道生病後身體不舒服要及時告訴家長和老師。
活動準備：
　　1、每位幼兒準備一份小包裝的食品。
　　2、教師也準備幾樣不同食品的包裝袋；寶寶肚子疼、食品的圖片。
活動過程：
　　一、通過觀察圖片進行談話，激發幼兒的興趣。
　　1、教師出示圖片，供幼兒觀察。
　　T：你看到了什麼？你們覺得寶寶爲什麼會肚子疼呢？
　　2、引導幼兒進行討論，引出肚子疼的原因。
　　3、再次出示食品的圖片，引導幼兒討論。
　　T：這是什麼？那寶寶吃了它之後爲什麼會肚子疼呢？
　　4、教師總結。
　　T：因爲這個食品已經過期了，不能吃了，要是吃了肚子就會不舒服。
二、通過討論，學會觀察食品的保質期和生產日期的方法。
　　1、引導幼兒觀察食品包裝，學習觀察包裝袋上的生產日期和保質期。
　　T：過期了是什麼意思？
　　T：那我們怎樣才能知道自己買的這個食品有沒有過期呢？
　　T：袋子上有保質期嗎？什麼地方會有這些標記？
　　--請幼兒觀察帶過來的包裝袋。
　　T：怎樣才能知道自己選購的商品是質量好的產品呢?
　　--教師總結：有防僞標記和具備生產日期和保質期的食品都屬於質量好的產品。
　　2、幼兒觀察自己帶來的小袋食物，幼兒自己觀察、尋找食品的生產日期和保質期。
三、遷移經驗，繼續討論其他注意事項。
　　1、T:在買食品時，除了要看清楚食品的生產日期和保質期，還要注意什麼？
　　2、組織幼兒討論：知道要選購包裝完好的食品，食品袋上有質量檢測合格標記。通過對比相同包裝的食品，認識防僞標記，來確定食品的可靠性。
　　3、幼兒根據自己的瞭解向大家介紹觀察各種注意事項。
活動反思：
活動中我結合當地兒童的已有經驗，使用了觀察法、圖示法和實物操作法等教學方法。通過看一看，找一找，聞一聞，畫一畫等環節，利用多種感官參與活動，瞭解了辨別食品安全的方法。。通過本次活動，兒童達到了重點，難點也到了突破，不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位兒童參與尋找，體現兒童自主性。

大班健康課教案《買食品要注意什麼》含反思這篇文章共2733字。

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