幼兒園大班健康活動教案《誰的本領大》含反思

《大班健康活動教案《誰的本領大》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：
　　1.知道眼、耳、鼻、喉對人的重要性。
　　2.初步學習保護眼、耳、鼻、喉的基本常識。
　　3.體驗實驗的樂趣，培養幼兒動手製作畫冊的能力。
　　4.幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。
　　5.瞭解多運動對身體有好處。
活動準備：
　　1.歌曲及各種聲音的錄音。
　　2.醋、酒。
　　3.保護五官的基本常識。
活動過程：
　　1.情境表演《誰的本領大》，激發幼兒興趣。
　　請幼兒討論五官哪個最重要，爲什麼？
　　2.幼兒實驗，使幼兒感知眼、耳、鼻、喉的作用。
　　（1）請幼兒說說教室裏都有那些東西。
　　請幼兒說說是用什麼發現的？眼睛還可以幹什麼？蒙上眼睛會怎樣？
　　（2）請幼兒閉上眼睛聽錄音（歌曲及各種聲音）。
　　幼兒討論你怎麼知道的？聽到了那些聲音？耳朵還可以幹什麼？耳朵聽不到了會怎麼樣？
　　（3）分辨出醋和酒。
　　幼兒討論怎樣知道的哪個是醋？哪個是酒？
　　鼻子還可以幹什麼？
　　鼻子生病了會怎樣？
　　(4)請幼兒唱一首歌.
　　孩子們唱得真好聽，是哪兒發出的聲音？如果我們唱不出歌會怎樣？
　　3.請幼兒看圖片瞭解一些保護五官的基本常識.
　　鼓勵幼兒根據自己的經驗大膽說出自己的想法，如不用髒手揉眼睛，不用硬的東西掏耳朵、不大聲的叫嚷等。
活動延伸：
　　請幼兒製作《怎樣保護五官》畫冊，指導幼兒養成良好的保護五官的好習慣。
　活動反思：
　　我組織的本次活動屬於競賽性的活動，其中還運用了開火車的小遊戲來完成隊形的變化，都是大班幼兒所喜愛的，符合他們的特點。在活動中，小朋友們很乾興趣，都積極參與，但在組織時有很多的不足需要改進。
　　讓幼兒學習肩上揮臂投準的動作技巧，這個目標基本是沒用達成的。其原因主要是教師在講解動作要領時不明確，投準和投遠沒有理清，這也直接導致了我在示範時沒投準，給了一個負面示範，大大的影響了此目標的達成。
　　在將幼兒帶入活動場地後，讓其等待太久；在熱身操練習時，口令喊得太生硬，太過嚴肅；在示範動作時，剛開始沒有做到鏡面教學，我用了右手投沙包；在徒手練習環節，安排的練習時間太倉促，沒有關注到他們的動作是否正確；在自由練習時，沒講清楚怎麼練習，沒有關注到全體幼兒，也沒有進行過多的個別指導；在玩遊戲的環節，講解玩法時較囉嗦，沒有介紹遊戲場地，在玩遊戲時沒有增加難度，讓遊戲層層遞進，在講評結果時，第一輪應主要看動作的正確性，第二輪再看在動作正確的基礎上看投準率。最後是在整個活動中，我的語言較平，沒有語氣、語調的變化。
　　幼兒體育教學活動的重要目標之一是激發幼兒參與體育鍛煉的積極性，因此如何激發幼兒鍛鍊的興趣應成爲教師的一個關注點。教師出於安全考慮“束縛”幼兒，表面看來似乎可以減少安全事故的發生，實際上剝奪了幼兒嘗試的機會，使他們無法盡情地活動，無法體驗自我挑戰帶來的成就感，從而對參與體育活動失去興趣。因此，適當“放手”，讓幼兒自我探索、嘗試是很有必要的。

大班健康活動教案《誰的本領大》含反思這篇文章共3566字。