幼兒園大班上學期健康教案及反思《繩子樂》

《大班上學期健康教案及反思《繩子樂》》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
  1、嘗試練習繩子的多種玩法,培養孩子的創新精神。
  2、促進孩子身體協調能力、跳躍能力的發展。
  3、體驗互相合作的快樂,培養孩子對體育活動的興趣。
  4、培養良好的衛生習慣。
  5、瞭解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。
活動準備:每人一根跳繩、室外場地。
活動過程:
  一、熱身運動:孩子們與老師一起隨着音樂做韻律活動,動作孩子們可以自編,運動的力度可以強一點。
  二、快樂玩繩,嘗試繩子的多種玩法。
  1、孩子們自由結伴,可以單獨玩、也可以集體合作,想出繩子的不同玩法,教師不斷鼓勵、表揚有創新玩法的孩子。
  2、請個別幼兒上來演示自己的新玩法,幼兒分別嘗試練習。
  3、教師挑出幾種新玩法,幼兒練習:
  1)、兩人合跳一根繩子。
  2)、三人合作跳。
  3)、三根繩子拼成花,練習跳躍。
  4)、繩子連成長線,練習左右跳、走鋼絲。
  5)、繩子拼成長方形,練習跳遠、分合跳。
  6)、用繩子當障礙物、練習跳高。
  三、遊戲活動:探險尋寶
  室外場地佈置好,孩子們通過走過獨木橋、跳過小溝爬過鐵絲網、雙腳分合過小路找到寶物。遊戲可以多進行幾次。
  四、放鬆運動
活動反思:幼兒在學習的過程中,肯定會遇到各種各樣的問題,問題的出現也正是孩子認知衝突的關鍵時刻,教師要抓住這個時機,使幼兒能發現問題併產生解決問題的內在願望,明確幼兒學習新經驗的需求動機,同時對孩子進行適當的點撥和引導,抓住問題的要害,一語道破天機,使孩子在渴望的心理狀態下,明晰事理,收到教於學的高效。本次活動氣氛較好。

大班上學期健康教案及反思《繩子樂》這篇文章共1940字。

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