《大班上學期健康教案《趕馬車》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、發展幼兒奔跑及協調能力。
2、培養幼兒積極參加活動的興趣及自覺遵守規則的好習慣。
3、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
4、瞭解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。
活動準備:
繩子
活動過程:
1、開始部分。
(1)請幼兒做和老師相同的動作,練習向左、向右,向前、向後走及小跑。
(2)請幼兒兩人一組,一前一後站好,聽老師的口令做相同動作,練習向左、向右,向前、向後走和跑,要求動作要一致。
2、基本部分。
(1)幼兒兩人一組,站在前面的幼兒當小馬,站在後面的幼兒當趕馬車人。教師示範繩子套法,從後頸部經腋下拉到身後。
(2)交代遊戲的玩法:趕車人喊“駕-”小馬跑,趕車人喊“吁-”小馬就停,要求小馬要聽趕車人的話,兩人可交換角色請幼兒示範一次。
(3)幼兒進行遊戲,教師注意觀察,請協調能力較好的幼兒玩給全體幼兒看。
(4)增加遊戲難度,由趕馬車的人說向某一方向跑,扮馬的幼兒根據趕馬車人的口令改變方向跑並根據口令或跑或停。
3、結束部分。
遊戲“炒蠶豆”。
教學反思:
此活動發展了幼兒奔跑及協調能力。下次組織幼兒玩此遊戲時,可以鼓勵幼兒創造性地進行繩的多種玩法。
小百科:馬車是馬拉的車子,或載人,或運貨。馬車的歷史極爲久遠,它幾乎與人類的文明一樣漫長。
大班上學期健康教案《趕馬車》含反思這篇文章共1566字。
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