幼兒園大班科學課教案《各種各樣的郵票》含反思

《大班科學課教案《各種各樣的郵票》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標
1.初步瞭解郵票的基本特徵及其作用。
2.設計郵票，激發幼兒繼續探索郵票祕密的興趣。
3.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動重點
瞭解郵票的基本特徵及其作用。
活動準備
各種各樣的郵票、放大鏡、各種圖案的郵票課件、卡紙、花邊剪刀。
活動過程
(一)導入
師：小朋友，老師給小朋友出一個謎語請小朋友猜一猜。
小圖片真美麗，穿了一身小花衣。 千裏萬裏去送信，不怕風來不怕雨。 寫信人的心裏話，它來替他守祕密。
(二)佈置郵票展，讓幼兒觀察郵票，自己發現郵票的基本特徵
師：前幾天，老師和小朋友一起收集了一些郵票，老師用收集的郵票佈置了一個 “郵票展”。我邀請小朋友去參觀。在參觀之前，老師提個要求：小朋友在參觀的時候一定要仔細觀察，可以一邊觀察互相討論，比比看誰發現的祕密最多。
(播放輕音樂)幼兒自主觀察郵票。(約5分鐘)
(三)老師和小朋友共同探討郵票的特徵，瞭解郵票的用處。
師：小朋友發現了郵票的哪些祕密?
師小結：對，郵票上的圖案多種多樣。有的是動物、有的是植物、有的是人物、有的是建築、有的是自然風光……真是包羅萬象，特別漂亮。
提升經驗：
1.小朋友剛纔發現了這麼多的祕密，說明你們剛纔觀察得非常仔細。除了你們自己發現的祕密之外，你還想知道它的哪些祕密?
教師小結：郵票上有漂亮的圖案，有發行的時間、有面值、還有發行的國名等。
2.老師把郵票放大一下，小朋友看的再仔細一些，看還能發現什麼祕密?(課件)
師：設計郵票的人不只是一些畫家，小朋友也可以設計出漂亮的郵票。
師：爲什麼要有鋸齒呢?
(四)欣賞具有動物圖案、植物圖案、人物圖案及外國的幾張郵票，激發幼兒創作的慾望
1.剛纔小朋友參觀郵展的時候，我發現咱們小朋友對郵票上的圖案很感興趣，下面咱們欣賞一些具有動物圖案的郵票(出示)還有植物圖案的郵票。
2.引導幼兒自主設計郵票。
師：老師給小朋友準備了有鋸齒的卡片，現在咱們小朋友也當一次郵票設計師，設計一枚讓老師覺得特別新奇的郵票吧。(banzhuren)在設計之前，老師有一個小小的要求：郵票上要體現出郵票的特徵。比如：要標上面值、還有發行的國家等等。比一比誰設計的郵票最新奇。
(五)作品展示
畫完的小朋友請到前面舉起來讓老師們看一看，小朋友們比一比講一講看誰設計得最漂亮。
(六)延伸活動
師：小朋友，有關郵票的知識還有很多很多，比如：世界上誰設計了第一枚郵票?中國第一張郵票什麼樣?除了紙，還有什麼材料製成的郵票?以後我們再慢慢了解，一起探索郵票的祕密好嗎?
　活動反思：
　　旨在讓孩子們瞭解郵票的基本特徵和用途，然後嘗試按自己確定的類別，自制模擬紀念郵票。引起幼兒對郵票的興趣，感受郵票圖案的漂亮。儘管現在人們已經不太通信，但是郵票作爲一種文化，可以給孩子太多的文化感受。

大班科學課教案《各種各樣的郵票》含反思這篇文章共3354字。