《大班科學教案《沉浮》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計背景
體育課時，我班的小朋友無意間把球投入了正裝滿水要用來打掃衛生的桶中，我見球有些泥污，就隨手把球往下壓，洗一洗，然後鬆開了手，球馬上浮了上來，孩子們很好奇。
活動目標
1、通過實驗使孩子們瞭解物體放到水中有沉浮現象。
2、培養孩子們對自然現象的興趣和動手能力。
3、培養孩子們的細緻觀察能力。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
重點難點
1、這節課的重點在於讓小朋友們知道水有向上託物體的力(浮力)。
2、難點是漂浮的物體在一定情況下也能下沉。
活動準備
能盛水的傢俱(如：盆、桶等)並加滿水，小皮球、小石頭、幹木塊
活動過程
1、讓孩子們輪流感受水的浮力。老師先讓孩子們將小皮球放在盛滿水的盆中，小皮球浮在水面，然後叫他們用手把小皮球按到水底，讓孩子們感受水有把球向上託的力，再把手鬆開，小皮球馬上浮到水面上。問孩子們：小皮球被我們按到水底，一放開手小皮球爲什麼自動浮起來?我們按小皮球的時候手有什麼感覺?小朋友都說：手被彈開的感覺。結論：這是水中有浮力。
2、讓孩子們把石頭和幹木塊分別放入水中，觀察沉浮情況：石頭很快沉到水底，而幹木塊卻浮在水面上。提問孩子們：爲什麼石頭沉到水底，而幹木塊又浮到水面上?結論：石頭重，容易下沉;而幹木塊輕，容易浮在水面上。
3、讓小朋友們說一說，通過這次活動我們學到了什麼。
教學反思
1、本節課是幼兒園大班的科學常識課，主要通過實踐來了解，讓孩子們在實踐中找到答案，用玩的方式讓他們更好的感覺到學科的樂趣，讓孩子們自己發現問題，使他們樂於觀察、樂於嘗試，發現問題再去解決問題。
2、每一個孩子都能積極的加入到活動中，可以很好的從各個角度發現問題。
3、在今後做活動要準備多些設備，讓每個孩子都有機會動手做，讓他們對學習感到興趣。
4、如果讓我重新上這節課我將會將實驗物品換一換，再讓它們嘗試更多，孩子們更深一步瞭解沉與浮。
小百科：沉浮是一個漢語詞彙，讀音爲chén fú，比喻盛衰、消長，也指隨波逐流。見曹松《嶽陽晚泊》詩:"白波爭起倒，青嶼或沉浮。"
大班科學教案《沉浮》含反思這篇文章共2320字。
...趣和動手能力。3、培養孩子們的細緻觀察能力。4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。5、激發幼兒對科學活動的興趣。重點難點1、這節課的重點在於讓小朋友們知道水有向上託物體的力(浮力)。2、難點是漂浮的...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1.引導幼兒對科學活動感興趣，能積極動手探索，體驗物體沉浮現象。 2.初步瞭解物體的沉浮現象，能夠根據沉浮現象將物體進行分類。 3.通過活動提高幼兒的團結協助能...
...習工作中帶來幫助！ 活動的生成：1、綱要的需要《幼兒園教育指導綱要》指出：爲每個幼兒的探究活動創造寬鬆的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發表不同意見，學會尊重別人的不同...
...石子、一片樹葉等投進水裏，百玩不厭。爲了進一步激發幼兒的探索精神，我結合大班《幼兒園快樂與發展課程》一書設計了此活動――《沉浮》。活動目標1.幼兒感知物體在水中的沉浮現象。2.大膽探索、嘗試便物體沉或浮的...
...案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 讓幼兒園大班科學教案： 蔬果沉浮 活動的生成： 1、綱要的需要 《幼兒園教育指導綱要》指出：爲每個幼兒的探究活動創造寬鬆的環境，讓每...
...生活的密切性，小朋友很早就接觸並認識了它，可以說，幼兒天生就愛玩水，在玩水的過程中，發現了很多有趣的而又新奇的現象。《新綱要》中指出，科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作爲科學...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1．幼兒感知物體在水中的沉浮現象； 2．大膽探索、嘗試便物體沉或浮的不同方法，發展探索精神； 3．初步學習兩人合作進行實驗，培養合作能力。 4．幼兒能積...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標 1、讓幼兒感知物體在水中的沉浮現象，學會用簡單的圖標來表示物體的沉浮。 2、探索調節物體沉浮的方法。 3、培養幼兒的創造性思維，發展幼兒探索求知的精神。 ...
...1．通過實驗，知道雞蛋在鹽水裏會浮起來。 2．培養幼兒小心、細緻的學習習慣。 3. 培養幼兒喜歡做動手操作的活動，對做科學小實驗產生濃厚興趣。 4. 能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。 5...
...一猜 1、認識教師準備有的所有水果蔬菜。 2、讓幼兒猜一猜將過放到水裏會有什麼樣的現象。教師取一樣水果做實驗，並將實驗前後的結果記錄在黑板上畫好的記錄卡內。 三、試一試 1、介紹↑、↓、實驗記...