幼兒園大班科學教案《夜晚的世界》含反思

《大班科學教案《夜晚的世界》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動設計背景
《夜晚的世界》選自南京師範大學出版社出版的幼兒園活動整合課程大班下《相反國》這一主題。這一主題共設置了相反的基本概念、相反的變化、好玩的相反遊戲、相反的探索這四個大的教學版塊。《夜晚的世界》處於相反的變化的結束部分，在這個活動之前，幼兒已經通過故事、歌曲、兒歌等形式對相反的基本概念有了一定的瞭解。對於我們人類而言，白天是我們活動的時間，那麼，是不是所有的動物和植物都像我們一樣在白天活動呢?黑黑的夜晚世界是不是真的很可怕?帶着這些疑問和對夜晚的世界濃濃的神祕感，走進黑暗的世界裏，孩子們要面對恐懼，通過這個故事的學習，希望能慢慢改變孩子們對黑夜的看法，讓幼兒對黑夜充滿好奇和無窮的想象。由此，他們都能發現白天和黑夜的美。
活動目標
1、認識夜行動物和植物。
2、自由探索發現在黑暗中會發光的物體。
3、體驗光的遊戲的有趣與魅力，發現黑暗的神奇。
4、使幼兒對探索自然現象感興趣。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
教學重點、難點
1、讓幼兒認識夜行動物和植物。
2、讓幼兒感受黑暗的神奇。
活動準備
多媒體課件 “星星”小玩偶 會發光的東西
活動過程
·出示準備好的小精靈“星星”
——教師簡單介紹小精靈“星星”(喜愛夜晚)
——請幼兒一起認識它的好朋友們(螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠、曇花、夜來香)
·由小精靈“星星”的夜行動植物朋友們，引出認識夜行動植物。
——幻燈片依次出示動植物圖片，並和幼兒觀察討論。
——依次瞭解和認識螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠。
——通過動物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師，“星星”一起討論瞭解夜行動物們的特徵。
——依次瞭解和認識曇花和夜來香。
——通過植物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師，“星星”一起討論夜行植物的特徵。
——你還知道哪些夜晚活動的動物或開花的植物?(刺蝟、眼鏡猴、月見草、懶猴、老鼠)
·進入老師創設的夜晚環境，通過參觀、遊戲，感受夜晚世界的神祕。
——通過關掉燈，創設一個全黑的類似真的夜晚世界，讓孩子談一談自己的感受。
——通過投影燈出示星星和月亮，讓幼兒感受夜晚世界其實也是的美麗和神祕的。
——通過星星和月亮這兩種能在黑暗中發光的物體引出讓孩子們在“夜晚的世界”裏尋找會發光的物體並探索它們不同的發光方法。
——提問:還有什麼東西會在黑暗中發出光亮?
·光的遊戲
——手電筒光變色(給幼兒提供手電筒，讓幼兒觀察思考如何讓手電筒光變色，再提供給幼兒一些彩色玻璃紙，讓幼兒自主操作，探索發現利用不同顏色的玻璃紙可以使手電筒光變出不同顏色)
——蠟燭許願(提供蠟燭讓幼兒思考，在什麼情況下我們會用到蠟燭。也由蠟燭許願讓孩子增加對夜行動植物的熱愛)
活動延伸：
·給孩子提供動植物圖片，讓幼兒找出夜行植物與動物。
·投放安全的發光物品，讓孩子進一步探索。
教學反思
在這一教學過程中我設計了四個環節，在第一個環節引題中我出示小精靈“星星”請小朋友一起認識它的好朋友，引出認識夜行動植物。在第二個環節認識夜行動植物提問時幼兒的積極性高，在回答時幼兒的語言豐富、完整，在幼兒回答完後我對幼兒的評價不夠。第三環節是請幼兒進入老師創設的夜晚環境，通過參觀、遊戲，感受夜晚世界的神祕。區角活動中也表現出了很高的熱情。也讓我對開展好幼兒園科學活動，有了很大的信心。

小百科：夜晚指下午6點到次日的早晨5點這一段時間。在這段時間內，天空通常爲黑色，(是由地球自轉引起的)。在夜晚，氣溫通常會逐漸降低。在半夜達到最低。晚上也是非常漂亮的，晚上的鳥巢和白天的鳥巢就是兩種感覺。

大班科學教案《夜晚的世界》含反思這篇文章共4323字。