幼兒園大班科學教案《會跳舞的紙屑》含反思

《大班科學教案《會跳舞的紙屑》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
1、 通過自己的操作,發現摩擦起電的現象。
2、 激發幼兒探索物體更多的有趣現象。
3、 培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。
4、 願意大膽嘗試,<文章.出自麥芽教案網.>並與同伴分享自己的心得。
5、 激發幼兒對科學活動的興趣。
活動過程:
一、啓發性談話,激起幼兒探索興趣。
1、 誰來想個辦法,使紙屑吸起來?
2、 幼兒相互結伴探索。
3、 請幼兒說一說探索結果。
二、比較紙摩擦和毛皮摩擦後吸紙屑的不同現象。
幼兒探索,相互交流。
三、整理好操作材料。
四、鼓勵幼兒探索更多的物體,找一找什麼東西也會吸起來?
活動反思:
我覺得本次活動的氣氛非常好,小朋友們的興趣有濃厚,參與性強。幼兒對肢體的動作表現地也比較地突出,也由一開始的單一“變”爲後來的豐富,這一過程中我看到了孩子們的變化,感受了引導的魅力之大。在合作遊戲中,小朋友們也很開心地去尋找自己的好朋友,一起跳舞。無論從幼兒對活動的參與度、活動的投入狀態,還有情感方面,我覺得這部分各方面的表現還是非常好的。一次活動結束了,帶給我的不僅是和孩子一起快樂參與的幸福,在每一點每一滴的不斷實踐、學習、反思、積累中,我想我會收穫更多!

大班科學教案《會跳舞的紙屑》含反思這篇文章共1462字。

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