《大班科學領域教案《保護牙齒》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
［活動目標］
1、教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
2、是幼兒瞭解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。
3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
[活動準備]
1、活動前兩天把洗淨蛋殼的一半浸在醋裡。
2、巧克力一塊。
3、每人一面小鏡子
4、保護牙齒的課件。(牙齒的作用、正確的刷牙方法、怎樣保護牙齒?)
[活動過程]
活動匯入
教師用猜謎語引出牙齒主題。(兄弟生來三十多，先生弟弟後生哥平常事情弟弟辦，大事一來請哥哥。)
1、小實驗：引導幼兒觀察、觸控蛋殼，比較在醋裡浸過的和沒有進過的蛋殼有什麼不同?並討論蛋殼為什麼變黑變軟?
2、找齲齒(請幼兒用小鏡子觀察自己有無齲齒)
3、小實驗：齲齒形成的原因：請幼兒吃巧克力，(教案出自：麥芽教案.網)僅導幼兒觀察牙齒，說說牙縫裡多了什麼?啟發幼兒藉助蛋殼變黑變軟的現象。
4、啟發幼兒討論：如何預防齲齒?如何保護牙齒?
5、幼兒觀看保護牙齒的課件：牙齒的作用：(吃餅乾、咬蘋果使用中間的牙齒咬切。啃骨頭時用側邊的牙齒將肉撕碎，最裡面的牙齒將食物磨碎、嚼爛)。
正確的刷牙方法：(上面的牙齒裡裡外外由上向下旋轉刷，下面的牙齒裡裡外外由下向上旋轉刷、門牙順著牙縫刷、最裡面的咬合面要來回刷。)
怎樣保護牙齒?(睡前不要吃蘋果、餅乾等食物。不要有牙齒咬尖銳的東西。飯後一定要漱口。吃完冷的東西不能吃熱的東西、吃完熱的東西不能吃冷的東西)
[活動延伸]
把正確的刷牙方法和刷牙兒歌傳授給小班、中班的小朋友，活動結束。
教學反思
通過學習，幼兒瞭解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利於養成早晚刷牙的衛生習慣，收到良好的效果，整個教學活動層層遞進，從材料，形成到組織的各個環節，教師的語言以及幼兒的表現等，都是個性化濃郁的，不斷激發孩子慾望的，孩子主動探索主動學習發現知識的一次活動。總之，是把枯燥的科學活動和其他領域有機的結合在一起，達到了整合的目的。
大班科學領域教案《保護牙齒》含反思這篇文章共2471字。
