《大班科學優質課教案《小髒水變清了》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.初步瞭解污水淨化的過程，掌握多層過濾方法。
2.敢於大膽嘗試，用於探索與表達。
3.萌發幼兒養成保護水資源和節約用水的好習慣。
4.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動過程：
一.談話導入
1.今天老師帶來了一個謎語，請小朋友們猜一猜是什麼："用手抓不起，用刀切不開，煮飯和洗衣，都要請它來。"
2.師幼一起討論：水有什麼用，我們生活中離得開水嗎?
二.瞭解水體污染的情況
1.教師播放一段水被污染的視頻。
2.水爲什麼會這麼髒，看了這麼髒的水你有什麼感覺?
三.嘗試淨化水
1.瞧!這是從河裏打來的水，多髒啊!有什麼辦法能讓髒水變乾淨呢?
2.教師介紹桌上物品，鼓勵幼兒運用物品大膽嘗試。
3.請幼兒分享操作成果：
4.教師小結：鵝卵石的空隙比較大，髒水一下子都流過去了，雖然有些較大雜質被截留，(.教案.出自：麥芽.教案網)但水還是髒的;白細沙的空隙比較小，能把髒東西抓住，水就變得乾淨一點;活性炭爲顆粒狀，表面積大，吸附性較強，對水質渾濁有明顯的澄清作用，所以水看起來相對乾淨。
5.引導幼兒再次操作：多層次來回過濾，試試污水有什麼變化。
6.幼兒分享實驗結果：
7.教師利用教具進行實驗。
8.教師小結：過濾器裏的每一級過濾都把髒東西粘住，沒有髒東西的水就變得越來越乾淨、清澈了。
四.結束部分
師：我們人類很需要水，沒有了水，會感覺很難受甚至暈倒、死亡，所以我們要節約用水，保護水資源。
教學反思
這節課讓幼兒很感興趣，更重要的是激發了孩子們的探究力，同時也知道了怎樣保護水資源，怎樣節約用水。主要不足：實驗過程中應該再利用其他材料做過濾，讓幼兒知道其實過濾的方法不止一種。
大班科學優質課教案《小髒水變清了》含反思這篇文章共2007字。
....能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。4.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。活動過程：一.談話導入1.今天老師帶來了一個謎語，請小朋友們猜一猜是什麼："用手抓不起，用刀切不開，煮飯和...
...過濾方法。2、敢於大膽嘗試，勇於探索與表達。3、萌發幼兒養成保護水資源和節約用水的好習慣。4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。【活動準備】1、水污染課件。2、毛巾、海綿、紗布、飲料瓶若幹。查看課件：大...
... 1、實地考察被污染的河流、尋找污染源。 2、使幼兒初步瞭解水污染的現狀和原因及對環境造成的不良影響。 3、通過看錄像和實驗, 瞭解髒水變清的簡單方法。 4、培養幼兒保護水資源的意識。 5、培養幼兒...
...。 2、敢於大膽嘗試，勇於探索與表達。 3、萌發幼兒養成保護水資源和節約用水的好習慣。 4、活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。 5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。 【活動準備】 1、...
...生產建設等等都離不開水更離不開淡水。這節教學活動對幼兒進行教育是針對現在水資源貧乏，水污染嚴重的情況對幼兒進行節約用水的教育。活動目標1、知道水的用途和重要性，愛護水資源，節約用水。2、通過實踐活動，創...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 一、教學目標：1.使幼兒認識水的有關性質及水的用途;2.使幼兒知道水污染的危害，並瞭解河水變髒的一些主要原因;3.能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。4.能大膽、清楚地...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 目標：1.讓幼兒知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特徵和習性，知道它們都是昆蟲。2.使幼兒瞭解這些昆蟲和人們的關係，教育幼兒愛護益蟲，消滅害蟲。3.激發幼兒在集體面前大膽表達、...
...樣形成的”科學現象，知道雨與人們的關係。 3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。 4、樂意與同伴合作遊戲，體驗遊戲的愉悅。 活動準備： 1、酒精燈、燒杯、玻璃片、三角架、火柴。 ...
...多問題他們都喜歡去考慮去研究。通過這個遊又可以激發幼兒的探究精神。同時教育幼兒保護水資源，節約用水。活動目標1.讓幼兒知道過濾能使水變乾淨。2.培養兒童的探究精神，激勵幼兒相處更多的過濾方法。3.培養幼兒對事...
...找最佳的吸水效果。3、樂於探索、交流與分享。4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備：玻璃杯、不透明的罐子、裝水的塑料瓶、盤子、小方巾、海綿、棉花、有一定坡度的塑料槽、幼兒實驗記錄表、符號對照表、...