《大班科學優質課教案《動物之最》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1. 知道各種"動物之最",瞭解一些動物的各種特徵,積累相關經驗。
2.能大膽講述自己知道的動物之最,體驗交流分享的樂趣;主動探索"動物之最"的問題,積極尋找答案。
3.感受大自然的奇妙,產生保護小動物的慾望。
4.發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
5.樂意與同伴合作遊戲,體驗遊戲的愉悅。
活動準備:
PPT課件、"動物之最"表格
活動過程:
一、謎語導入,引出動物之最的話題。
(1)謎語:今天老師給小朋友們猜一個關於動物的謎語:頭小四腿長,脖子高過牆,身穿花皮襖,不聲又不響。小朋友們猜出來了嗎?
(2)提問:小朋友們真聰明,答案就是長頸鹿,你們知道長頸鹿究竟有多高嗎?
(3)長頸鹿爲什麼長得這麼高呢?它長這麼高有什麼好處嗎?
小結:長頸鹿是動物王國裏面長得最高的小動物,它長長的脖子可以使他看的更遠,很快就能發現敵情,這樣它就能很快的逃走,它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢!
二、辯論的形式,說說幾個"動物之最"。
1.提問:你們知道最重的動物是哪一個嗎?幼兒辯論。
小結:(出示圖片),藍鯨是世界上最大的最重的動物,平均有26米長,平均體重有150噸。而非洲象是陸地上最重的動物。
2.提問:你知道跑的最快的動物是什麼嗎?幼兒辯論。
小結:我們一起來看一看,(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動物,他的最高時速達110公裏,相當於高速行駛的小汽車的速度,他可真是了不起。
3.猜測:有一種動物活了152年,據科學家研究,有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰嗎?我們一起來看看動物中的老壽星(出示海龜)4.提問:你們知道世界上最大的鳥是什麼嗎?幼兒辯論。
小結:(出示圖片)鴕鳥是世界上最大的鳥。它的頭小身子大,不會飛但是跑得很快。另外鴕鳥蛋是世界上最大的蛋(出示圖片)。
三、出示一些"動物之最",幫助幼兒認識瞭解。
簡單介紹飛的最快的昆蟲,最小的鳥,遊得最快的魚,最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓,蜂鳥,旗魚,霸王龍的圖片)
小結:今天我們看來好多的動物之最,有最重的藍鯨,跑的最快的獵豹,最大的鳥鴕鳥,最長壽的烏龜,飛得最快的蜻蜓,最小的鳥蜂鳥,遊得最快的魚旗魚,最厲害的恐龍霸王龍。
四、分組搶答遊戲,鞏固學習到的知識遊戲規則:將幼兒分成3組,教師提問,幼兒舉手快速搶答,回答知道哪些動物之最,哪個小組回答正確的次數最多的獲勝。
五、教師:這些小動物可愛嗎?我們應該怎麼做呢?(保護小動物,不要輕易地去傷害他們。)
六、完成"動物之最"表格。
活動反思:
幼兒有一定的基礎,但是認知不全,記錄自己認知的能力需要進一步培養。對教師現場用簡筆畫記錄的方式感興趣。總體說來,教學內容對幼兒有吸引力,但是幼兒交流分享的習慣和方法需要培養。
小百科:動物是生物的一個種類。它們一般以有機物爲食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。
大班科學優質課教案《動物之最》含反思這篇文章共3431字。
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