幼兒園大班優科學教案《雨的祕密》含反思

《大班優科學教案《雨的祕密》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目的：
　　1、引導小朋友自己嘗試做小實驗，使小朋友初步感知“水蒸氣蒸發”以及“雨是怎樣形成的”等一些科學現象。
　　2、瞭解雨與人類的關係。
　　3、激發小朋友觀察、發現、探索自然的興趣。
　　4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
　　5、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

　　活動準備：
　　1、木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。
　　2、酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
　　3、投影機、故事《小水滴旅行記》、有關幻燈片、磁帶。

　　活動過程：
　　一、幼師木偶表演，提出嘗試問題幼師以兔媽媽帶小兔出去玩，忽然天下雨了，小兔問媽媽：“天上爲什麼會下雨？”的故事情景導放課題，提出問題：“小朋友，你知道天上爲什麼會下雨嗎？”

　　二、小朋友做小實驗（小朋友第一次嘗試，分組活動）
　　1、小朋友點燃酒精燈，把水加熱。
　　2、幼師提出嘗試問題：仔細觀察一下，你發現了什麼？
　　3、小結：水熱了就會有水蒸氣，許多水蒸氣向上跑的現象叫做“蒸發”。
　　4、討論：你平時看到過“蒸發”現象嗎？
　　（發散性思維）

　　三、觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現象“小朋友第二次嘗試，集中活動）
　　1、請你摸一下，玻璃片是冷的還是熱的？
　　2、倒熱水在杯裏，問：杯子裏冒出來的是什麼？（水蒸氣）
　　3、把玻璃片蓋在茶杯上，會出現什麼？
　　爲什麼玻璃片上會有小水珠？得出實驗結果：水蒸氣遇冷就會變成小水珠。

　　四、放幻燈（通過直觀教學，重點理解“爲什麼會下雨”的科學現象）
　　1、太陽是一個大火球，又像一個廳怪的爐子，衣服、手帕、江河、土地裏的水被太陽一曬，都變成了水蒸氣，這麼多的水蒸氣都到哪裏去了呢？
　　2、請小朋友聽一個有趣的故事《小水滴旅行記》（結合幻燈）
　　3、請小朋友把“天上爲什麼會下雨”的小祕密告訴兔媽媽和小兔。

　　五、瞭解雨與人類的關係
　　1、請小朋友試着說出雨的好處。
　　2、請小朋友試着說出雨的危害。
　　3、總結小朋友講的雨的好處的危害，教育小朋友從小學知識、學本領，長大當下名科學家，要讓雨爲人類做更多的好事。

　　活動反思：
　　活動設計思路比較清晰、簡單的，通過圖片、欣賞課件、遊戲表演，一環緊扣一環，過渡也較自然，幼兒能隨着老師的思路，一步步接近主題。整個活動中，幼兒的表現可以說是非常不錯的。注意力都很集中，思維也很活躍，常規紀律自覺遵守。大部分幼兒舉手發言很積極，思維至始至終都跟隨着老師，當然也有極個別幼兒雖然做似端正，卻沒有主動發言，他們應成爲老師關注的焦點，要想辦法調動他們的學習積極性。

小百科：雨是一種自然降水現象，是由大氣循環擾動產生的，是地球水循環不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。從天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸發上升遇冷形成了雨。雨是人類生活中最重要的淡水資源。

大班優科學教案《雨的祕密》含反思這篇文章共3229字。