大班科學活動教案《葉子小祕密》含反思

《大班科學活動教案《葉子小祕密》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、觀察葉子的特徵和葉脈，知道葉子由葉脈、葉片、葉柄組成。
　　2、認識枯葉和綠葉，學習做科學小實驗。
　　3、探索茶葉的特點，欣賞茶葉的顏色和形狀。
　　4、複習6的組合和分解。
　　5、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

　　活動準備：
　　1、綠葉和枯葉。
　　2、小石臼、塑料碟。
　　3、圖畫紙、漿糊。
　　4、錄音機、音樂磁帶等。

　　活動過程：
　　1、複習歌曲《會跳舞的葉子》，激起幼兒學習興趣。
　　（1）合唱歌曲《會跳舞的葉子》
　　（2）多可愛的葉子呀！春天到了，你發現樹上的葉子有什麼變化嗎？（有的發出了新芽，有的樹葉凋落了）
　　2、觀察、接觸各種植物的葉子，發現葉子的不同之處
　　（1） 教師：“上次，我們外出散步時，收集到許多樹葉，讓我們一起來看看這些葉子都一樣嗎？請你仔細地看一看，比一比，什麼地方不一樣？把你地發現記錄到記錄卡上。”
　　（2）幼兒觀察、比較、記錄自己地發現。
　　（3）幼兒講述自己地記錄，分享經驗。（葉子的大小、形狀、顏色、邊緣不一樣）
　　3、仔細觀察，瞭解葉子的各組成部分
　　（1）我們小朋友觀察地真仔細，發現葉子有這麼多地不同，那麼，你最喜歡哪片葉子呢？這片葉子有哪幾部分組成？（葉脈、葉片、葉柄）
　　（2）你喜歡的葉子象什麼？
　　4、實驗發現枯葉和綠葉的區別
　　（1）剛纔我們小朋友發現，有的樹葉碧綠碧綠的，而有的樹葉卻是枯黃枯黃的，爲什麼呢？
　　（2）幼兒大膽想象，發表意見。
　　（3）實驗：枯葉不能舂出葉汁來，綠葉則能舂出綠色的汁液來。
　　（4）爲什麼大部分樹葉是綠色的？（這是因爲葉中的葉綠體可以產生葉綠素）
　　（5）我們散步時發現有的樹葉飄蕩到了地下，爲什麼呢？（因爲葉子缺乏水分和營養，所以變黃變幹了就飄落了下來）飄落下來會有怎樣的變化呢？（葉子會慢慢枯死，因爲水分都蒸發了）
　　5、瞭解葉子的用途
　　（1）這麼多的葉子有什麼用呢？
　　（2）幼兒自由談論，相互交流、分享經驗。
　　（3）小結：可以美化環境、擋風、遮雨、有的樹葉可以加工成茶葉、有的可以做菜吃、還可以做樹葉貼畫來佈置環境。

　　活動結束：
　　請幼兒用葉子粘貼圖畫，在展覽區內進行展覽。
 
        教學反思：
        幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤爲感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。

小百科：祕密，漢語詞彙。拼音:mì mì釋義:1、指有所隱蔽，不爲人知;2、隱蔽不爲人知的事情或事物;3、佛教指隱祕深奧之法。4、隱蔽;不讓人知道的。亦指隱蔽不讓人知道的事情。出自於《晉書·劉隗傳》:" 隗雖在外，萬機祕密皆豫聞之。"

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