《大班科學公開課教案《密室逃脫之光》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計思路:
在開展「我們的城市」主題活動時,我班幼兒對身邊的各種新事物表現出濃厚的興趣。在爸爸媽媽的幫助下,他們主動蒐集了城市中出現的各種新事物。某天,一些幼兒提到爸爸媽媽曾帶他們去玩的地方——密室。原來,這是一個遊戲。玩者被關入一間封閉的房間後,必須尋找各種「線索」,才能找到出門的方法,逃出密室。
此時,一個幼兒帶來一些城市夜景的照片——夜晚的城市因為燈光的照射而變得美妙……在欣賞照片的時候,幼兒提到了城市中燈光的其他功能,如:探照燈很亮,能幫人們尋找東西;訊號燈有含義,可以給人們以提示……就在此時,「密室」和「燈光」這兩個起先並沒有聯絡的事物給我帶來靈感:幼兒對「密室」充滿好奇,如果能結合「光」,有個能讓幼兒玩起來的「密室」,而「光」是幼兒逃出「密室」的線索,那麼幼兒會不會喜歡呢?
於是,我設計了一個兒童版的「密室逃脫」遊戲——幼兒進入黑暗的「密室」後,通過對「光」的觀察和操作,最終逃出「密室」。在這個活動中,除了能讓幼兒知曉光能借助光滑的表面反射的特性外,貫穿其中、不時出現的「密室主人」的聲音,不斷提示著遊戲程序的倒計時等,都要求幼兒在遵守規則的基礎上靜心投入活動,通過分析問題、在探究中解決問題,並與同伴合作克服重重難關的過程,體驗成功逃脫的樂趣。
活動目標:
1、在尋找方法並從「密室」逃脫的過程中,體驗並發現「逃脫」的樂趣。
2、通過做做、議議,感知光能借助光滑的表面反射的主要特徵。
3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備:
1、幼兒經驗:知道光在空氣中沿直線傳播的原理。
2、情景佈置:封閉的活動室(光線較暗)。
3、材料準備:手電筒6個(其中1個是鐳射手電筒),玻璃鏡子8面(固定在椅子上,椅子上除了有鏡子外,還配有1—8的數字標記,方便幼兒在之後的環節找到一一對應的關係),光滑的金屬鏡子16面,拼圖5幅,電子白板,PPT課件,「白天與黑夜」水粉畫一幅。
活動過程:
一、「密室」規則(明晰遊戲規則,找到遊戲訣竅)
1、「密室」外引導:
今天我們玩一個「密室逃脫」的遊戲,待會兒進入「密室」必須瞭解遊戲的規則,才能尋找逃脫的好方法。
2、傾聽神祕的「密室主人’的敘述,熟悉周圍環境。
“密室」環境需弱光,不僅可以營造神祕的氣氛,更是為了讓幼兒觀察到清晰的光做準備。
3、討論:
*怎樣才能逃出「密室」?