《大班科學公開課教案《好喝的飲料》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目的：
1．培養幼兒對科學活動的興趣。
2．培養幼兒良好的觀察和講述的習慣。
3．初步的探尋溶解的現象。
4．培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
5．充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
活動準備：
1．知識準備：幼兒初步瞭解飲料，品嚐過飲料。
2．材料準備：冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂的磁帶、錄音機、毛巾
活動過程：
一、創設到小兔家做客的情景，吸引幼兒的興趣。
二、幼兒品嚐“小兔”製作的飲料，說說自己喝的飲料。
提問：你喝的是什麼飲料？是什麼顏色的？什麼味道的？
三、幼兒做飲料，引導幼兒邊做邊觀察。
1、引導幼兒認識材料。
2、提出操作的要求：
（1）你們在做飲料的時候，看看有什麼奇怪的變化？
（2）與你的朋友說說你的發現。
（3）要讓做飲料的房間乾乾淨淨。
3、觀察幼兒的操作，進行個別指導。
提問：你做的是什麼飲料？味道怎麼樣？引導幼兒講述做飲料的過程和發現。
四、鼓勵幼兒互相交流，互相品嚐飲料，說說自己做飲料的發現。
五、鼓勵幼兒與客人老師交流：請客人品嚐飲料，說說自己的發現。
小百科：飲料 即飲品，是供人或者牲畜飲用的液體，它是經過定量包裝的，供直接飲用或按一定比例用水衝調或沖泡飲用的，乙醇含量（質量分量）不超過0.5%的製品，飲料也可分爲飲料濃漿或固體形態，它的作用是解渴、補充能量等功能。
大班科學公開課教案《好喝的飲料》這篇文章共1563字。
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