《大班科學活動教案《水珠寶寶》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
2、初步瞭解其特性。
3、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
4、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。
幼兒園大班科學教案：水珠寶寶
1、聽音樂《水珠寶寶》拍手進教室。
2、引導幼兒玩水。大二班的小朋友們，杜老師知道你們最喜歡玩水了，我爲你們準備了許多好玩的玩具，你們來玩，玩的時候注意有什麼現象發生？你我現了什麼問題，還要注意別弄溼衣服和地，好了，去玩你喜歡的玩具吧！（通過提問引出特點）
3、大二班的小朋友們，你們玩了這麼長時間的水，你們發現水是什麼樣的，它有什麼特點呢？（無色、無味、透是的，會流動）說了這麼多，讓我產一起看看是不是這樣的，
4、好了，小朋友們這麼喜歡玩水，平時也會用去好多的水，那你們知道爲什麼會有這麼多的水嗎？（出示投影）
5、小朋友們看，在這幅圖裏，大海中有很多很多的水，有一部分流到土地裏，開有成了地下水，還有一部分被蒸發到了天空中，又隨着水回到了大海裏，就這樣不斷的循環，我們纔有這麼多的水。
6、你們知道了有關水的這麼多知識，那你們知道水會變身嗎？現在就請你們和我一起來爲它變身。
7、（出示實驗器材）請找到自己的那一組，看一看老師爲你們準備了哪些東西，有鐵架臺、酒精燈、燒杯、石棉網等，在實驗前，先請小朋友看一看大燒杯裏有什麼（冰），那麼你們在什麼地方風過冰呢？（冬天）爲什麼冬天容易見到冰？（水遇冷變成冰）原來水寶寶遇冷就會變成冰，那麼請你們把冰拿出來放在手裏捂一捂，看看會怎麼樣？（融化了）冰爲什會化呢？（冰遇熱會化掉）好，現在請小朋友用灑精燈把燒杯裏的水，加熱，看看會有什麼現象出現，注意在操作的過程中別燒到手，並把你看到的，記錄下來。
8、小實驗員到老師這來，誰能夠告訴我，你在實驗的過程中，看到了什奇妙的現象（有白氣），還在哪會見過這種現象呢？這說明了水遇熱會怎麼樣？當水蒸汽碰到玻璃以後又發生了什麼事情呢？玻璃上有什以？爲什以會有水珠？（水蒸汽遇冷又會變成水）
9、小朋友們，水寶寶的變化多不多？可以變成冰、水、水蒸汽三種，那你們知道水寶寶有什麼作用嗎？請小朋友們一起看錄像。
小百科：一支簡單的垂直管狀物體，慢慢流動液體到末端，便形成最容易出現的水滴。
大班科學活動教案《水珠寶寶》這篇文章共2752字。
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