《大班科學教案《會變的影子》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．讓幼兒探索影子，獲取有關影子形成、變化的具體體檢。
2．發展幼兒的觀察力、想象力。
3．激發幼兒探索影子現象的興趣和好奇心。
4．樂意與同伴合作遊戲，體驗遊戲的愉悅。
5．學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
活動準備：
1．一隻燈或手電筒等光源。（作手影遊戲用）
2．幼兒用書畫面“這些手影像什麼”。
活動過程：
1．激發幼兒對影子的注意。
“小朋友，你見過影子嗎？”“什麼時候會有影子？”（太陽光、電燈光照着我們的時候就有影子了）“還有什麼東西有影子？”（樹、花、房子、動物等）“爲什麼會有影子呢？”（幼兒猜測並討論）用手電筒做實驗，使幼兒知道因爲物體擋住了光就有了影子。
2．引導幼兒觀察物體的影子及變化
“請你到外面看看自己的影子是什麼樣的？”“請你再找一找、看一看，還發現了哪些影子？它們是什麼樣的？會不會變？爲什麼會變？怎麼樣就使自己沒有影子了？”（我們把光的位置改變了，影子變會改變，躲到陰暗處，就沒有影子了。讓幼兒改變光照的位置觀察影子的變化）
3．引導幼兒閱讀幼兒用書，玩手影遊戲。
“下面我們來玩手影遊戲。老師用手做一個影子，讓你們猜這是什麼？然後再跟老師學着做好嗎？”師生共同做手影遊戲。“我們變了這麼多手影，你們知道爲什麼會有這麼多不同手影嗎？”（手的不同姿勢形成了不同的影子）
活動建議：
啓發幼兒注意晚上在馬路上，路燈照着自己的影子有什麼變化。
活動反思：
由孩子在戶外活動不經意的一個遊戲，給了我構思，捉住了他們喜歡玩的這個特點，同時這個活動比較貼切生活，由生活中常見的現象，引出進一步探索，在設計中我由淺及深，層層遞進擴展和深化了幼兒關於影子的概念，還通過玩手影這一活動環節，強化了活動的趣味性。
小百科：影子是一種光學現象。由於物體遮住了光的傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區域，就是我們常說的影子。分爲本影，半影。
大班科學教案《會變的影子》含反思這篇文章共2362字。
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...對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標 1、引導幼兒探索影子是怎樣形成和體驗它的變化。 2、發展幼兒的想象力和觀察力。 3、激發幼兒對影子的探索、變化的興趣以及好奇心。 4、幼兒能積極的回答問題，...
...追着影子踩，所以我設計了這個活動。活動目標1、引導幼兒探索影子是怎樣形成和體驗它的變化。2、發展幼兒的想象力和觀察力。3、激發幼兒對影子的探索、變化的興趣以及好奇心。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不...
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...3.對生活中的自然現象感興趣，能關注月亮的變化。4.使幼兒對探索自然現象感興趣。5.激發幼兒對科學活動的興趣。活動準備：1.教學掛圖，學習DVD2.動態教具3.課件4.幼兒用書、鉛筆人手一份活動過程：1.導入，教師根據幼兒已...
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...一直是孩子們感興趣的話題，將科學領域與語言領域融於幼兒生活中體現了新的教學理念。本次活動的設計旨在通過讓幼兒探索手影，讓幼兒瞭解影子與光的奇妙關係，激發幼兒對手影遊戲的好奇與興趣。本次活動源於孩子的&qu...
...的方法，注意用眼衛生，逐步養成好習慣。 3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。 4、發展幼兒的觀察力、想像力。 5、激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。 活動準備： 自編故事圖片4張。 ...
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