《大班科學優秀教案《哈氣與冰花》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
幼兒園大班科學教案：窗戶上的哈氣與冰花
一、活動名稱：“窗戶上的哈氣與冰花”——大班科學活動
二、活動目標：樂於關注周圍生活中的自然現象，大膽探究哈氣與冰的祕密，初步瞭解水的三態變化。
大班科學優秀教案《哈氣與冰花》
三、活動提示：
1.關注幼兒對於冬季活動室玻璃上哈氣的發現，適時提問：“哈氣從哪來？”並引導幼兒晚上和早晨觀察自己家臥室、浴室、廚房的玻璃，“你有什麼發現？”
2.幼兒自由討論自己的發現及問題：“爲什麼會有哈氣？冰花從哪來？”
3.幼兒共同蒐集有關信息並相互交流，初步瞭解哈氣及冰花產生的原因。
四、觀察要點：
幼兒探究周圍生活中各種現象的興趣與發現。
五、延伸活動：
1.和幼兒一起進行“凍冰花”的遊戲或在科學區投放加熱可觀察水蒸氣的材料，在操作、嘗試中進一步感知水的三態變化。
2.欣賞故事“小水滴旅行記”，進一步理解水的三態變化。
活動反思：
抓住冬天這一很好的季節教育時機，和孩子們一起製作凍冰花，感受冬天氣溫的變化，探索水的形態變化與氣溫的`關係。讓幼兒知道天氣不太冷的時候室外是凍不出冰花的。一個簡單的凍冰花製作給幼兒帶來了莫大的快樂。雖然凍冰花的製作過程很簡單，但由孩子親手來製作，體會製作過程的快樂這纔是活動最根本的目的。
大班科學優秀教案《哈氣與冰花》含反思這篇文章共1638字。
...的祕密，初步瞭解水的三態變化。三、活動提示：l 關注幼兒對於冬季活動室玻璃上哈氣的發現，適時提問：“哈氣從哪來?”。本.文來源：麥芽老.師教案網;並引導幼兒晚上和早晨觀察自己家臥室、浴室、廚房的玻璃，&ldq...
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