《大班科學活動教案《有趣的滾動》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
幼兒園大班科學教案：有趣的滾動
一、活動目標：
1、對滾動的物體發生興趣，發現滾動物體的形狀特徵。
2、探索滾動軌跡與物體形狀之間的關係。
3、體驗遊戲的快樂。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
二、活動準備：
方形積木若幹和球、木棍等各種圓的物體。
大班科學活動教案《有趣的滾動》
三、活動過程：
（一）幼兒自由操作材料，發現滾動物體的形狀特徵。
1、出示一圓形物體，操作滾動。
小朋友，這是什麼？它怎麼樣了？還有哪些東西會滾動呢？（幼兒自由發言）
2、幼兒自由選擇物體，進行實驗操作。
3、教師幼兒共同總結實驗結果。
〈1〉你玩的是什麼？你是怎麼玩的？爲什麼它們會滾動呢？
〈2〉引導幼兒講述自己在玩中的新發現、新問題。
小朋友，在玩的時候，你還發現了什麼問題？（啓發式提問：它們滾得一樣嗎？有什麼不同？）
（二）幼兒再次自由造作材料，探索圓形物體滾動軌跡的不同。
爲什麼有的物體滾一下不動了，有的能滾很遠。有的可以到處滾，
有的卻朝一個方向滾。爲什麼有的滾得很直，有的會拐彎。
（三）幼兒再次操作材料，探索滾動軌跡與物體形狀之間的關係。
1、幼兒自由選擇材料進行實驗操作。
2、幼兒表達自己的想法：爲什麼物體滾動的軌跡不同。
3、教師操作兩種不同的形狀的物體，驗證幼兒猜想。
4、師幼共同交流實驗結果：物體的滾動與它們的形狀有關係，茶葉筒可以滾直是因爲兩頭是一樣粗的，一次性紙杯滾不直是因爲兩頭粗細不一樣。
（四）幼兒滾動自己身體
小朋友，我們的身體也會滾動，大家一起試一試。
活動反思：
本次活動，源於幼兒的生活，生於幼兒的興趣，設置遊戲情境，以幼兒自主探索爲主線，教師適時指導、提升爲輔線，充分激發了幼兒的認識興趣和探究慾望，培養了幼兒尊重科學、實事求是的科學態度和精神，提高了幼兒自我建構知識與經驗的能力，真正做到了在做中學、玩中學，達到了本次活動的教育目標。
小百科：滾動釋義爲轉動體沿轉動方向的運動稱作滾動。也指的是物理中轉動與位移的平面複合運動。
大班科學活動教案《有趣的滾動》含反思這篇文章共2536字。
...的滾動》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒探索滾動軌跡與物體形狀之間的關係，對滾動的物體發生興趣，發現滾動物體的形狀特徵，喜歡參與遊戲，體驗，快來看看幼兒園中班上學期科學《有趣的滾動》含反...
... 2、探索滾動軌跡與物體形狀之間的關係。 3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。 4、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知，樂於用自己的語言表達所發現的結果。 5、發展動手觀...
...的樂趣，產生進一步探索物體滾動路線的興趣。4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。5、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。活動準備：1、收集各種物品：罐頭、杯子、球、紙盒、積木等。2、小棒8根。（爲遊戲《趕...
...的滾動》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒探索滾動軌跡與物體形狀之間的關係，對滾動的物體發生興趣，發現滾動物體的形狀特徵，發展幼兒的觀察力、想像力，快來看看幼兒園中班《有趣的滾動》含反思教...
...知道形與體的主要區別並能正確命名。 3、初步培養幼兒觀察和探索能力。 4、引導幼兒對數字產生興趣。 5、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。【活動準備】 1、示範用的皮球和圖...
...知道形與體的主要區別並能正確命名。 3．初步培養幼兒觀察和探索能力。 4．引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 5．培養幼兒邊操作邊講述的習慣。 活動準備： 1 . 示範用的皮球和圖形紙片。...
...積極探索讓弧線滾動的物體變爲直線滾動的方法。3.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4.教幼兒養成細心、認真的學習態度。活動準備1.薯片桶、紙筒、紙杯、塑料杯、易拉罐、斜坡、球門等若幹。2.毛線繩、雙面膠、...
...帶來幫助！ 活動目標： 1、通過操作擺弄，引發幼兒對球在地面上和斜坡上滾動的現象感興趣。 2、學習用語言和圖表創造性地表達自己的操作和體驗。 3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。 4、能在情景中...
...積極探索讓弧線滾動的物體變爲直線滾動的方法。3.培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。4.通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。活動準備1.薯片桶、紙筒、紙杯、塑料杯、八寶粥筒...
...作中帶來幫助！ 活動目標：1、通過操作擺弄，引發幼兒對球在地面上和斜坡上滾動的現象感興趣。2、學習用語言和圖表創造性地表達自己的操作和體驗。3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。4、能大膽、清楚地表達自己的...