幼兒園大班體育教案《夾球跳》含反思

《大班體育教案《夾球跳》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標
1.瞭解球的各種玩法，學習雙腿夾球跳，嘗試夾球跳過15cm高的障礙。
2.能大膽接受挑戰，樂意和同伴一起遊戲，體驗合作的樂趣。
3.提高動作的協調性與靈敏性。
4.初步培養幼兒體育活動的興趣。
活動準備
1.幼兒已有部分玩球經驗。
2.彈力球人手1個，籃子2人1個，裏面放上4層1組牛奶盒1份，1層牛奶盒多份。
3.第一、第二關闖關圖。
活動過程
一、熱身運動
幼兒站成4豎排，教師和幼兒做球操進行熱身運動。
二、自由玩球
幼兒站成2橫排。
1.小朋友的球操做得真棒，除了球操，你還會哪些玩球的本領，趕快去試一試?(幼兒自由玩球幾分鐘後“請你抱好你的球，女孩子站到起點線，男孩子站到終點線。”)
2.誰先來介紹一下你玩球的方法?(重點複習鞏固拍球、用手拍球走的技能)
教師走到起點線，帶領幼兒一起向中心線邊走邊拍球後，再返回。
三、玩球新方法：夾球跳
1.老師也會玩球的新方法，仔細看我是怎樣玩的?
教師示範：把球放在腿中間，夾住球往前跳。
2.你看到老師是怎樣跳的呢?那你們想來試試嗎?記住跳的時候要把把球夾得又穩又牢。(幼兒嘗試，教師指導)
3.你們都成功了嗎?你們用什麼方法把球夾得又穩又牢?教師小結：要夾住球的中間，球要放在腿中間的部位，用力夾緊等。
4.夾球跳過障礙。
挑戰一：出示4層高的紙盒，你們看老師今天還帶來了什麼?這是幾層的牛奶盒?
(1)你能夾着球跳過4層高的紙盒，球不掉嗎，誰來試試?(教案出自：麥芽老師教案網)請2名幼兒進行嘗試。
(2)你們都想來試試了，這樣，請你找一個好朋友，拿一份牛奶盒，試試跳過4層高的紙盒?(幼兒集體嘗試，教師巡迴指導，對能力弱.有困難的幼兒提供及時的幫助)
(3)集中幼兒，進行活動小結。
剛纔你們都成功了嗎?你們不光學會了夾球跳的方法，還能夠勇敢地跳過那麼高的牛奶盒，真棒，給自己一點掌聲!
挑戰二：出示1層、2層高的紙盒。
在場地兩邊還有1層、2層高的紙盒，請小朋友從4層高的紙盒開始一層一層疊加，看看你最高能跳過幾層高的紙盒?(幼兒自由嘗試)提醒幼兒根據自己的能力一層一層累加。
(4)你跳過了幾層高的紙盒?(分男女集體展示)
四、遊戲：夾球闖關
1.今天我們學了新本領，你們能接受更高挑戰嗎?在前面有一個神祕禮物盒，必須過兩關的挑戰才能得到禮物。請小朋友8人一組，分成4隊，排到紅線上。
2.勇闖第一關。
(1)出示第一關路線圖：請小朋友仔細看看上面有什麼?表示什麼意思?
(從紅線的起點出發，夾球跳繞過兩個瓶子，跳過藍線上4層高的盒子，到達終點拍5下球，最後用手趕球回來。)
(2)請幼兒相互合作根據第一關路線圖佈置場地。
提醒幼兒相互分工合作，能又快又好地按照路線圖把場地佈置好。
(3)請個別幼兒示範闖過第一關。
提醒幼兒闖關過後要拍着球回來。
討論：中途球掉了怎麼辦?(撿回來，從掉球的地方重新開始)
(4)幼兒小組合作勇闖第一關。
遊戲規則：一隊一個球，從第一個小朋友出發，順利到達就將球傳給下一個小朋友，最後一個順利到達的小朋友就可成功取回第二關路線圖。
3.勇闖第二關。
(1)第一關和第二關有什麼不一樣?(第二關紅線上多了4層和5層高的紙盒)
(2)爲什麼第二關會有兩種不同高度的紙盒?(可根據自己的能力選擇跳過不同高度的紙盒)
(3)幼兒小組合作勇闖第二關，獲取最後禮物。
提醒幼兒根據自己的能力選擇跳過相應高度的紙盒，並遵守闖關規則。
(4)介紹最後得到的禮物：
小結：原來我們的禮物是海洋球，我們用海洋球來做按摩操吧，結束活動。

大班體育教案《夾球跳》含反思這篇文章共3980字。