(2)請幼兒介紹自己的方法,老師示範肩上揮臂投擲紙飛機的方法。
(3)幼兒練習肩上揮臂投擲紙飛機,教師巡迴指導並及時糾正動作。
3.幼兒分小組進行「看誰投得遠」比賽。
(1)幼兒兩人一組站在同一直線後,比賽投擲紙飛機。
(2)請投得遠的幼兒介紹自己的投擲方法並示範,教師注意引導其他幼兒認真傾聽並仔細觀察。
(3)幼兒借鑑他人方法再次練習,並總結出自己的經驗。
活動反思:
在運用手中紙飛機的自主學習中,為了使幼兒體驗快樂和成功,我時刻關注幼兒學習的態勢,幼兒大膽創新、積極嘗試;在進行比賽時,他們分組合作,顯示出幼兒不再是孤立的學習者,而是願意與小夥伴一起進行研究學習。
總的來說這節課的教育效果還是不錯的。不過在活動中還是存在一些不足:
1、由於在幼兒練習時間上的把握不是很準確,結果在自由探究與發展練習環節上有些不平衡,給我留下了小小的遺憾,也使整節活動顯得不夠完美,所以在練習時間和環節分配的把握上,我今後要更加註意。
2、在教學過程中如何進一步引導、關注幼兒在活動中思考了什麼,感悟了什麼,發現了什麼,收穫了什麼,使幼兒得到知識的積累,能力的提高和情感的昇華?還得實踐、反思、實踐、反思、再實踐。
活動雖然結束了,但孩子們對於紙飛機依然興趣不減,百玩不厭。有時,哪怕只有一張小紙,也要讓它變成小飛機「直衝雲霄」。簡簡單單的紙飛機,孩子們卻玩出了活力,玩出了精彩,願小飛機帶著孩子們的夢想飛向藍天!
小百科:飛機指具有一具或多具發動機的動力裝置產生前進的推力或拉力,由機身的固定機翼產生升力,在大氣層內飛行的重於空氣的航空器。
大班體育活動教案《看誰飛得遠》含反思這篇文章共2453字。