《大班體育公開課教案《最佳服務員》》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目標
1.能用「托盤」持球協調地行走。
2.體驗用廢舊月餅盒進行遊戲的樂趣。
3.能根據指令做相應的動作。
4.商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
準備
小凳子16張，小桌子4張，餐盤4個，小紅花1朵;每人一份由月餅盒剪成的圓形的「托盤」，「足球冰淇淋」的外殼，溼毛巾。
場地佈置：
★★★★ #### O
★★★★ #### O
★★★★ #### O
★★★★ #### O
★代表幼兒;#代表小凳子;O代表桌子，每張桌子上放上一個籮筐。
過程
(一)進入場地，引出遊戲
師生同做教師自編的準備活動。
(二)自由探索，一物多玩
1.幼兒自由探索玩托盤。
2.提醒幼兒不做危險動作。
3.觀察與模仿。
提醒幼兒除了自己探索外，還可以觀察與模仿他人的玩法，體驗學習的樂趣。
(三)分散練習，持盤行走
1.學習新動作。
(1)發給幼兒每人一個「菜」和一條溼毛巾(溼毛巾放在「托盤」的中間，增加「菜」與「托盤」之間的摩擦力)。
師：「今天，我們就來當餐廳裡的服務員，我們為顧客上菜，上菜時，一手托盤，另一手背在背後，菜不能倒掉。」
(2)幼兒自由練習基本動作
思考：怎樣上「菜」走得直， 「菜」不落地?活動中怎樣靈活地避讓同伴?
(3)小結：眼看前方托盤平衡，步伐適中，控制動作就不會掉落。
2.練習新動作。
幼兒一個跟著一個在排成圓形的小凳旁走s型的路線。
(1)重點幫助持球不穩的幼兒糾正手型和腳步不正確的地方。
(2)要求不能撞到小凳子，球掉下就立刻撿起跑回原位，重新開始。
(四)遊戲——托盤上菜
1.講解示範遊戲方法。
師：「我們分成四組來比賽，第一名幼兒從起跑線出發，繞過四張凳子，走到終點的桌子旁，將‘菜’上到餐盤中，跑回拍第二位小朋友的手，依次進行，先完成而且‘菜’不倒掉的一組為勝。」
2.幼兒魚貫進入場地練習。
規則：如果「菜」掉，立刻撿起，跑回到原位重新開始。
3.幼兒遊戲1—2遍。
4.集合幼兒，評述活動情況。
(五)結束工作
師生一起動手整理場地。
小百科：服務意思是指履行職務，為他人做事，並使他人從中受益的一種有償或無償的活動，不以實物形式而以提供勞動的形式滿足他人某種特殊需要；也指任職。
大班體育公開課教案《最佳服務員》這篇文章共2679字。
